"Familja dhe vlerat familjare"

Përgatitur dhe realizuar

Abdulmanova Z.A.

mësues i shkollës fillore

Shkolla e mesme MBOU në Chebykovo

2012

Format e punës edukative : orë mësimi me temë për nxënësit e shkollave fillore

Tema e klasës: “Një mësim mbi familjen dhe vlerat familjare”.

Synimi: Përcaktoni konceptin e "familjes", formoni konceptin e "familjes së lumtur".

Detyrat : 1. Zgjeroni konceptet e "familjes" dhe "familjes së lumtur", identifikoni veçoritë e saj.

2. Zhvilloni fjalimin, vëmendjen, të menduarit, kujtesën. Krijoni një situatë të rehatshme për vetë-shprehjen krijuese të studentëve dhe manifestimin e veprimtarisë së tyre.

3. Kultivoni respekt për anëtarët e familjes tuaj, njerëzit e brezit të vjetër dhe shijen estetike. Kontribuoni në kohezionin dhe zhvillimin e ekipit të klasës.

Pajisjet : tableta me mbishkrimet "Familje", "Familje miqësore", shenja të një familjeje miqësore, karta me emrat e anëtarëve të familjes; rebus.

Ecuria e mësimit.

1. Momenti organizativ. Gjendja psikologjike.

Sot, 1 Shtator - Dita e Dijes, dita e parë e vitit të ri shkollor, do të flasim për një temë shumë interesante dhe të rëndësishme, dhe shpresoj se do të punoni aktivisht dhe do të qëndroni të gjithë në humor të mirë deri në fund të vitit. mesimi.

2. Përcaktimi i temës së mësimit. Vendosje qellimi.

Pra, mësimi ynë i parë i këtij viti shkollor është një mësim mbi familjen dhe vlerat familjare.

Ju dhe unë duhet të përcaktojmë se çfarë është një familje dhe të zbulojmë se cila familje quhet e lumtur.

Për të filluar, do të doja shumë të dija se si e kaluat verën: si pushuat, ku shkuat dhe me kë. (rrëfime të fëmijëve për pushimet e tyre verore).

3. Punoni mbi temën .

1) - Keni kaluar një festë të mrekullueshme, keni pasur një pushim të mirë. E dini, kam vënë re që kur të gjithë flisnit për pushimet tuaja, përdornit fjalët "mami, babi, gjyshja, gjyshi, vëllau, motra, xhaxhai, halla". Dhe kush është? (pjesëtarët e familjes).

Absolutisht të drejtë, njerëzit me të cilët jetojmë dhe relaksohemi, të cilët ndodhen pranë si në ditë festash ashtu edhe në kohë të vështira, janë familjarë. Ata janë njerëzit më të afërt, më të dashur, miqtë më të besueshëm.

A mendoni se klasa jonë mund të quhet familje? (mendimet e fëmijëve).

Keni të drejtë kur mendoni se klasa jonë mund të quhet familje. Sigurisht, nuk jemi të afërm, por shihemi çdo ditë në shkollë dhe në oborr, së bashku mësojmë diçka të re, gëzohemi për fitoret dhe mërzitemi nga dështimet. Nuk është më kot që mësuesit quhen nëna të lezetshme. Do të doja që klasa jonë të mbetej një familje e tillë deri në diplomim dhe të bëhej edhe më miqësore.

Si mendoni, pse i duhet një personi një familje? (në familje të gjithë e kuptojnë, e duan, e respektojnë njëri-tjetrin; kujdesen për njëri-tjetrin, ndihmojnë).

Njëherë e një kohë jetonte një familje në të cilën ishin 100 persona, por nuk kishte asnjë marrëveshje mes tyre. Ata janë të lodhur nga grindjet dhe mosmarrëveshjet. Dhe kështu anëtarët e familjes vendosën t'i drejtoheshin të urtit që ai t'i mësonte ata të jetonin së bashku. I urti i dëgjoi me vëmendje kërkuesit dhe tha: "Askush nuk do t'ju mësojë të jetoni të lumtur, ju duhet të kuptoni vetë se çfarë keni nevojë për lumturinë, shkruani se si dëshironi të jetë familja juaj". Kjo familje e madhe u mblodh në një këshill familjar dhe ata vendosën që në mënyrë që familja të jetë miqësore, ne duhet të trajtojmë njëri-tjetrin duke iu përmbajtur këtyre cilësive:

Në tabelë ka shenja me fjalë:

Kuptimi. Dashuria. Respekt. besimin. Mirësia. Kujdes. Ndihmë. miqësi.

Le të lexojmë emrat e këtyre cilësive. Mos harroni këtë legjendë, djema.

Nëse çdo anëtar i familjes ndjek këto rregulla, atëherë në familje do të mbretërojë paqja dhe harmonia. Kjo do të thotë që të gjithë do të jenë të lumtur.

3) - Kush është më i afërti dhe më i dashur për ju në familjen tuaj se kushdo në botë? (prindërit, mami dhe babi).

Si i quani prindërit tuaj? Kështu tingëllojnë fjalët "mami dhe babi" në gjuhët Mari dhe Bashkir.

Mari - achay, avay.

Bashkir - atai, asai.

4) -Pse mami dhe babi janë më të afërt me të gjithë në botë?

Na tregoni, si janë ato, nënat tuaja?

Çfarë bën një nënë për fëmijët e saj?

Nëna. Ajo gjithmonë shqetësohet dhe kujdeset për fëmijët e saj. Pavarësisht se në çfarë humori është, sado e lodhur të jetë, mami gjithmonë do t'ju ushqejë, do t'ju japë diçka për të pirë, do t'ju dëgjojë dhe do t'ju përkëdhelë. Ai do t'ju japë këshilla të mira. A nuk është ajo?

Mos harroni: kur jeni të sëmurë dhe shtrirë në shtrat dhe keni temperaturë të lartë, sa e vëmendshme dhe e kujdesshme është nëna juaj me ju këto ditë! Ju jep ilaçe. Ai vendos suva mustarde dhe një termometër. Dhe ai pëshpërit - ju thotë fjalë kaq dashamirëse - nga të cilat dhimbja qetësohet dhe sëmundja largohet.

Dhe sa gjëra të ndryshme arrijnë të bëjnë nënat në vetëm një ditë! Përgatitni mëngjesin në mëngjes. Pastro tavolinen. Të çoj në shkollë. Mami kalon shumë orë në punë. Por ata ende kanë kohë për të shkuar në dyqan dhe për të gatuar darkë. Vendosni gjithçka në rregull në shtëpi. Lexoni një libër dhe luani me ju. Të lahet dhe të shtrihet në shtrat. Më pas lani, qepni dhe thurni dhe shikoni pak TV. Asnjë magjistare e vetme e përrallave nuk arrin të bëjë kaq shumë gjëra në një ditë! Të paktën magjistarja ka një shkop magjik... Por mami nuk ka një shkop të tillë. Megjithatë... Ndoshta mami nuk do t'i kishte përballuar të gjitha këto gjëra nëse nuk do të ishte ndihmuar... Kush?(baballarët)

5) – Baballarët janë të zgjuar, të sjellshëm, të fortë. Ata dinë për gjithçka në botë. Ata mund t'ju mësojnë shumë dhe të sugjerojnë diçka.

Mos i mërzitni nënat dhe baballarët tuaj, kujdesuni për ta.

Si i ndihmoni prindërit tuaj? (përgjigjet e fëmijëve).

Te lumte! Ndihmës të mrekullueshëm! Dhe nëse të dashurit tuaj janë me pushime, si duhet të silleni?

4. Minuta e edukimit fizik .

Le të pushojmë edhe pak.

1,2,3,4,5, -

Mami, babi, vëllai, motra,

Dhe gishti i vogël jam unë!

6). – Secili prej jush ia detyron lindjen nënës dhe babit, dhe ata, nga ana tjetër, u shfaqën falë gjyshërve dhe para gjyshërve, stërgjyshërit tuaj u shfaqën në tokë. Çdo familje ka një brez të vjetër. Ata kanë jetuar shumë më gjatë se ju dhe prindërit tuaj, kanë parë dhe dinë më shumë.

Ngrini duart kush ka gjyshër. Sa shpesh i shihni ato? Si komunikoni? (përgjigjet e studentëve)

Po. Ju duhet t'i doni dhe respektoni anëtarët më të vjetër të familjes suaj - gjyshërit dhe ndoshta stërgjyshërit, t'i trajtoni me respekt, të mos i mërzitni dhe të kujdeseni për ta. Në fund të fundit, ata i duan shumë nipërit e tyre.

5. Përgjithësim.

Rebus në tabelë 7.

Pra, për çfarë folëm sot? Rebusi do t'ju tregojë. (për familjen).

Çfarë është familja? Pse 7 une? (mami, babi, unë, 2 gjyshe, 2 gjyshër).

Por numri i anëtarëve të familjes mund të ndryshojë. Një familje mund të ketë shumë fëmijë, me më shumë se tre fëmijë. A kemi familje të tilla në klasën tonë? Mund të jetë e paplotë, ku përveç fëmijëve të jetë vetëm mami ose vetëm babi. A ka të tillë?

Çfarë lloj familjeje mund të quhet e lumtur? Po, gjëja kryesore është që në familje të mbretërojë harmonia, miqësia, mirëkuptimi i ndërsjellë, mirësia... – atëherë gjithçka do të jetë mirë në këtë familje. Atëherë do ta quajnë të lumtur.

6. Punë krijuese.

Dhe tani dua t'ju kërkoj të vizatoni familjen tuaj. Fëmijët vizatojnë me temën "Familja ime". (vizatimet mund të përdoren më pas si bazë për një vizatim provë).

7. Përmbledhje e mësimit.

Kur të ktheheni në shtëpi, çfarë do të na thoni për mësimin tonë?

Për çfarë folëm sot?

Çfarë të re keni mësuar?

Tema: “Familja. Vlerat e familjes"

Synimi:për të krijuar një dëshirë për të jetuar në një familje harmonike, miqësore.

Detyrat:

Ndihmojini fëmijët të zhvillojnë një ndjenjë mirënjohjeje ndaj prindërve dhe gjyshërve të tyre.

Krijoni kushte për ndërgjegjësimin për rëndësinë e familjes si për vetë fëmijën ashtu edhe për shoqërinë.

Vazhdoni të punoni për bashkimin e ekipit të klasës.

Ecuria e mësimit:

Mësuesja: Mirëdita, të dashurit e mi!

Ne nuk jemi parë për një kohë të gjatë.

Janë të gjitha bukuroshe të tilla

Uroj t'ju fusim të gjithëve në një film!

Ne u rritëm, u bëmë më seriozë,

Por le të mos presim gjatë.

Në shtëpinë tonë, në klasën tonë

Le të fillojmë mësimin!

Por sot mësimi ynë i parë do të jetë krejtësisht i pazakontë. Të premtoj se do të jetë interesante, megjithëse do të flasim për gjëra shumë të rëndësishme. Por së pari, urime!

Vlad: Pushimet kanë mbaruar -

Kishim shumë ditë pushimi...

Miqtë takohen përsëri

Në derën e shkollës

Të fortë dhe të shëndetshëm!

Lavdërime për ecjet në pyll...

Me njohuri të reja!

Dhe - Gëzuar Vitin e Ri shkollor!!!

Mësuesja: Në mësimin e parë të këtij viti do të doja të flisja me ju për atë që është gjithmonë në zemrën tuaj, mendimi i së cilës ju ngroh në momente të vështira, ku do të jeni gjithmonë të mbështetur dhe të dashur pa kushte. Për çfarë po flas? (Familja)

Artem: Ju dhe unë po rritemi në një rreth familjar

Të gjitha rrënjët tuaja janë në rrethin familjar,

Dhe ju vini në jetë nga familja.

Në rrethin familjar ne krijojmë jetën,

Baza e themeleve është shtëpia prindërore.

Anton: Jashtë po bie shi pa pushim,

Dhe shtëpia është e ngrohtë dhe e lehtë.

Dhe është e mundur për dushe kafe

Shikoni me qetësi përmes xhamit.

Këtu mund të fshiheni nga nxehtësia,

Ik nga një ditë e ftohtë.

Në një vend të mirë vendas -

Thjesht më tërheq në shtëpi.

Mësuesja: Por familjet janë të ndryshme. Si është, një familje e lumtur? Sot duhet ta zbulojmë. Çfarë është familja?

Dima S.: Familja është një fjalë e çuditshme,

Edhe pse jo e huaj.

– Si lindi fjala?

Nuk është aspak e qartë për ne.

Epo, "Unë" - ne e kuptojmë,

Pse janë shtatë prej tyre?

Nuk ka nevojë të mendosh dhe të hamendesh,

Dy gjyshër

Dy gjyshe,

Plus babi, mami, unë.

E palosur? Kjo bën shtatë persona

Familje"!

– Po sikur të ketë një qen?

Kjo bën tetë "unë"?

– Jo nëse keni një qen

Doli Vo! - familja.

Mësuesja: Ku mund ta gjejmë kuptimin e saktë të kësaj fjale? (Kuptimi i fjalës "Familje" sipas Ozhegov: "Familje" është një grup të afërmsh të afërt që jetojnë së bashku)

E di që ju dhe familja juaj keni kaluar një pushim të mrekullueshëm veror. Na tregoni çfarë keni bërë, ku keni vizituar? (Historia e fëmijëve shoqërohet me një prezantim)

Sa kohë të mrekullueshme keni kaluar! Tani le të kontrollojmë se sa të vëmendshëm jeni: çfarë fjalësh ka përdorur secili prej jush në fjalimin tuaj? (Mami, babi, gjyshja, gjyshi, vëllai, motra)

Dhe kush është? (Pjesëtarët e familjes)

Nikita: Gjyshja ime do të më tregojë një përrallë,

Dhe bëni një byrek të ëmbël

Dhe më jep pak fije,

Që të mund të vrapoja me macen!

Dhe gjyshi im do të më japë një avion,

Ai do të sjellë gozhdë, një çekiç,

Dhe do të jetë gati herët

Ne kemi një shtëpi zogjsh dhe një lugë!

Dhe babi do të të marrë për peshkim,

Ai do t'ju tregojë për barishtet pyjore...

Jemi afër, ecim pak

Le të kalojmë bredhin e kërpudhave.

Ne do të mbledhim kërpudha në buzë të pyllit,

Le të gjejmë një rrënjë të ndërlikuar,

Në një kasolle të harruar të pylltarisë

Do të pimë çaj me mjedra...

Dhe nëna, duke u përkulur mbi krevat fëmijësh,

Ai do të këndojë një këngë të qetë,

Në majë të gishtave ai do të dalë fshehurazi

Dhe ëndrrat e mira do të vijnë!

Dhe era nxiton nëpër dritare,

Unë mendoj se nuk kam fjetur për një kohë të gjatë:

Epo, si mund t'i përgjigjem kësaj?

Thjesht i dua shumë!

Mësuesja: Pse keni nevojë për një familje? (përgjigjet e fëmijëve)

Diana: Është shumë e rëndësishme për mua

Unë kam vërtet nevojë,

Kështu që e gjithë familja

Po bëhesha gati për darkë!

Gjyshi do ta shtrojë

Çfarë mësova nga gazetat

Gjyshja,

Duke rregulluar syzet e mia

Çfarë thashe?

Tufat e sherebelës...

Babai dhe nëna -

Për punë të rëndësishme

Vëllai - për peshkimin,

Futboll, shëtitje...

Dhe në lidhje me testin

Sot une...

Jashtë është mbrëmje,

Dhe në shtëpi ka FAMILJE!

Mësuesja: Këta janë njerëzit më të afërt dhe më të dashur. Ata kurrë nuk do të braktisin apo tradhtojnë. Me ta jemi të lumtur dhe të trishtuar, punojmë dhe pushojmë. Në çdo situatë, të dashurit tanë nuk do të na kthejnë kurrë shpinën.

Dasha: Vova ka një deuce me një minus -

Padëgjuar!

Ai nuk lëvizi në bord.

Ai nuk mori shkumës!

Ai qëndroi si i bërë prej guri:

Ai qëndronte si një statujë.

- Si do t'i kaloni provimet?

Këshilltari është i shqetësuar. -

Familja juaj, babai dhe nëna,

Qortimi në një takim

Drejtori do të jetë aty personalisht!

Ne kemi njëzet e pesë të mira

Dhe tre familje të shkëlqyera,

Por nga familja juaj për momentin

Drejtori është i pakënaqur:

Ajo po rrit një student

Nuk e ndihmon shkollën.

- Pra, çfarë lidhje ka familja ime me të? -

Ai thotë duke psherëtirë. -

Unë marr dekada -

Dhe papritmas familja është e keqe!

Ai do të kishte duruar qortime

Nuk do ta tregoja

Por ka një pyetje për familjen -

Ai nuk do të dëmtojë familjen e tij!

Ata do të qortojnë nënën:

“Ne kemi njëzet e pesë të mirë

Dhe tre familje të shkëlqyera,

Dhe vetëm ti je një nënë e keqe!” -

Drejtori do t'ju tregojë personalisht.

Vova shikon me trishtim në distancë,

Një gur shtrihej në zemrën time:

Më vinte shumë keq për nënën time...

Jo, ai do ta kalojë provimin!

Ai do t'i thotë nënës së tij: "Mos u trishto,

Mbështetuni tek unë!

Ne duhet të transferohemi

Për një familje të mirë!”

Mësuesja: Gjithçka që dini dhe mund të bëni ju mësohet nga familja dhe miqtë tuaj, dhe para së gjithash, natyrisht, nga nëna juaj.

Skena

Dima: Mami më dërgoi në shkollë,

Foshnja - djali. (Mamaja e vendos çantën në shpinë të djalit të saj dhe i godet kokën)

Mami tha ashpër:

Tanya: "Mos u ngacmoni! Mos luftoni! (Mami tund gishtin nga djali i saj, djali pohon me kokë)

Mos lëvizni nëpër klasë!

Nxitoni, është koha që ju të shkoni. (Djali i bën me dorë nënës së tij dhe vrapon nga dera)

Epo, pa push, pa pendë!

Dima: Një orë më vonë, mezi gjallë

Petya jonë po shkon në shtëpi.

Ai mezi lëviz (Tashmë i ashpër, ai hyn, duke tërhequr zvarrë xhaketën dhe çantën e tij në duar)

Ai është nga oborri i shkollës

Dhe mbi të, në fakt

Nuk ka as push as pendë.

Tanya: Çfarë lloj shkolle është kjo? (Mami korrigjon djalin e saj dhe flet me një ton të pakënaqur)

Syri është nxirë dhe hunda është e fryrë.

Ka shenja pjekjeje në anën e pasme,

Dhe ka frikë në sytë e tij. (Mami i tregon grushtin djalit të saj, djali ka frikë)

Të gjithë artistët bashkojnë duart, përkulen dhe largohen.

Denis: Te dua mami,

Për çfarë, nuk e di

Ndoshta sepse

Që marr frymë dhe ëndërroj,

Dhe unë gëzohem në diell,

Dhe në një ditë të ndritshme -

Për këtë jam për ty,

E dashur, të dua.

Për qiellin, për erën,

Për ajrin përreth...

Unë të dua, mami

Ju jeni shoku im më i mirë.

Mësuesja: Unë propozoj të luaj lojën "Rrezet". Për më tepër, ekipi ynë i lezetshëm quhet pikërisht kështu. 2 persona vijnë në bord: një i rritur dhe një fëmijë. Të gjithë vizatojnë një rreth - diellin, por pa rreze. Thoni me radhë fjalë të ëmbla dhe vizatoni një rreze drite për secilën fjalë. Ai me më shumë rreze fiton. (Lojë, përmbledhje)

Unë mendoj se dashuria e të dashurve fitoi.

Katya Sitnyanskaya: Mami shikon babin,

Duke qeshur

Babi shikon mamin

Duke qeshur

Dhe dita është dita më e javës,

Jo të dielën

Dhe jashtë dritares nuk ka diell,

Dhe stuhia

Vetëm kështu e bëjnë

Humor,

Ata janë thjesht

Ata e duan shumë njëri-tjetrin.

Nga kjo dashuri

Edhe të lehta edhe të lehta.

Unë me babin dhe nënën time

Kaq me fat!

Mësuesja: Sa me fat është secili prej nesh që kemi një familje. Le të lexojmë një përkufizim tjetër të fjalës FAMILJE. (Kuptimi i fjalës "Familje" sipas Ozhegov: "Familja" është një bashkim i njerëzve të bashkuar nga interesat e përbashkëta)

Për cilën familje nuk kemi folur ende? (Për familjen e shkollës)

Ne jemi me fat, kemi një familje tjetër - kjo është klasa jonë. Kalojmë shumë kohë së bashku, punojmë, studiojmë, bëjmë gjëra të dobishme, argëtohemi dhe relaksohemi. Familja jonë e lezetshme "LUCH dhe K" është shumë e suksesshme. Vitin e kaluar ne u bëmë klasa më e mirë e vitit në konkursin vjetor shkollor, morëm ____ çmime në garat rajonale, morëm një letër mirënjohjeje rajonale dhe kemi ____ çmime në garat gjithë-ruse dhe olimpiadat lëndore. (I shoqëruar me sllajde)

Dhe ka një shtesë të re në familjen tonë të madhe të lezetshme. Kemi dy studentë të rinj. Le të njihemi. (Prezantimi i fëmijëve, vetë-prezantimi i fëmijëve)

Të gjithë thonë së bashku: Mirë se vini në klasën tonë!

Mësuesja: Tani le të luajmë lojën "Thuaj një fjalë". Unë do të filloj katrainin, dhe ju do të përfundoni me fjalët: "Këta jemi ne - "A" e katërt, por në kuadratin e fundit, kini kujdes!

Klasa jonë është më e zgjuara në shkollë,

Gjithmonë ka studentë të shkëlqyer!

Ne do t'ju themi pa hezitim:

Ky jemi ne - "A" e katërt!

Klasa jonë është më e zhurmshme në shkollë,

Koka po më rrotullohet!

Ne do t'ju themi sinqerisht, sinqerisht:

Ky jemi ne - "A" e katërt!

Klasa jonë është më aktive në shkollë

Dhe ai është gjithmonë në veprim!

Ne do t'ju themi sinqerisht:

Ky jemi ne - "A" e katërt!

Klasa jonë është më miqësore në shkollë,

Nuk kemi frikë nga telashet!

Ne do t'ju themi pa dyshim:

Ky jemi ne - "A" e katërt!

Cila është më qesharake?

Gjithmone duke qeshur!

Të gjithë do t'ju thërrasim me zë të lartë:

Ky jemi ne - "A" e katërt!

Klasa jonë është më e mira në shkollë,

Ne jemi miq të besueshëm!

Le të ndajmë një sekret me ju:

Sepse ne jemi familje!

Mësuesja: Një familje e vërtetë ka domosdoshmërisht parime morale, ligje dhe tradita. Do të doja që të përmendni ato cilësi që janë shumë të rëndësishme për një person dhe ato rriten në familje.

Ftoj shtatë persona në bord. Bashkangjitni petalet që përputhen në qendër të lules. (Cilësitë pozitive shkruhen në petalet me ngjyra, dhe ato negative në petalet e zeza)

Lexoni se çfarë duhet të ndodhë në një familje të vërtetë të lumtur. (mirësi, besnikëri, përgjegjshmëri, ndihmë reciproke, dashuri, respekt, durim)

Pse nuk zgjodhët petalet e zeza?

(Smira, agresioni, vrazhdësia, egoizmi, urrejtja).

Lëreni që kjo lule me shtatë lule që rezulton të sjellë vetëm të mira në familjet tuaja.

Katya: Familja është lumturi, dashuri dhe fat,

Lilya: Familja nënkupton udhëtime në vilë gjatë verës.

Katya: Familja është një festë, datat familjare,

Lilya: Dhurata, pazar, shpenzime të këndshme.

Katya: Lindja e fëmijëve, hapi i parë, llafaza e parë,

Lilya: Ëndrrat për gjëra të mira, eksitim, frikë.

Katya: Familja është punë, kujdesi për njëri-tjetrin,

Lilya: Familja do të thotë shumë detyra shtëpie.

Katya: Familja është e rëndësishme!

Lilya: Familja është e vështirë!

Katya: Por është e pamundur të jetosh i lumtur vetëm!

Së bashku: Jini gjithmonë bashkë, kujdesuni për dashurinë,

Ne duam që miqtë tanë të thonë për ju:

Sa familje e mirë është kjo!

Mësuesja: Në kohët e vjetra, familjet ishin shumë të mëdha. Gjyshërit, nëna, babai, fëmijët, nipërit, stërnipërit jetonin bashkë. Ata punonin së bashku, rritën fëmijë, kujdeseshin për të moshuarit. Ata jetuan të gëzuar dhe miqësisht. Konfirmimin e kësaj e gjejmë edhe në përralla, fjalë të urta dhe thënie.

Le të përpiqemi të bëjmë fjalë të urta dhe thënie nga fjalë individuale. (Fëmijët në grup krijojnë fjalë të urta dhe thënie nga fjalët në letra)

Të jesh mysafir është mirë, por të jesh në shtëpi është më mirë.

Një shtëpi pa dashnore është jetim.

Nuk ka nevojë për thesar kur ka harmoni në familje.

Sa më i pasur të jesh, aq më i lumtur je.

Kur familja është bashkë, shpirti është në vendin e vet.

Kolya: Çfarë mund të jetë më e vlefshme se familja?

Shtëpia e babait më pret me ngrohtësi.

Ata ju presin gjithmonë këtu me dashuri

Dhe ata ju dërgojnë në rrugën tuaj me dashamirësi

Alena: Babai, nëna dhe fëmijët së bashku

Ulur në tryezën festive

Dhe së bashku ata nuk janë aspak të mërzitur,

Ata janë të interesuar për të katërt.

Kolya: Foshnja është si një kafshë shtëpiake për të moshuarit,

Prindërit janë më të mençur në çdo gjë

Babai i dashur - mik, mbajtës i familjes,

Dhe nëna është më e afërta me të gjithë, më e dashur.

Alena: Duajeni dhe vlerësoni lumturinë!

Ajo lind në një familje

Çfarë mund të jetë më e vlefshme se kaq?

në këtë tokë përrallore.

Mësuesi: Dhe tani ju kërkoj të dilni me një të afërm me temën: "Familja. Vlerat e familjes".

(Punoni në grupe. Më pas lexoni rezultatin.)

Do të doja ta mbyllja mësimin tonë të parë me një dëshirë:

Gëzimi familjar

Fytyra të lumtura!

I uroj të gjitha familjeve

Shkëlqe me dashuri!

Qofshin të gëzuara familjet

Tingëllon e qeshura e fëmijëve

I sjellshëm dhe i gëzuar

Pushime për të gjithë!

Dashuria lulëzon

Rreth Tokës!..

Paqe ne shtepine tuaj

Dhe në çdo familje!

Z adachi.

Nxitja e nevojave shpirtërore të dashurisë dhe respektit për të tjerët, një qëndrim i ndjeshëm ndaj të dashurve, një ndjenjë kohezioni familjar.

Formimi i aftësisë për të balancuar nevojat e dikujt me nevojat e të tjerëve, për të hequr dorë nga pasuria materiale për hir të shëndetit dhe rehatisë së të dashurve.

Merrni informacione të reja për familjen e nxënësve.

Përgatitja për klasë.

Organizimi i ekspozitës fotografike “Unë dhe familja ime”.

Vizatimet e nxënësve të prindërve të tyre.

Shkrimi i mini-eseve "Familja ime është pasuria ime".

Përparimi i klasës

1. Bisedë hyrëse.

Merreni me mend se për çfarë do të flasim sot! Gjëegjëzat do t'ju ndihmojnë.

1) Ju jeni të fortë dhe të guximshëm
Dhe më i madhi
Ju qortoni - deri në pikën,
Dhe ju lavdëroni me gjithë zemër (babain).

2) Kush erdhi tek unë këtë mëngjes?
Kush tha: "Është koha për t'u ngritur"?
Kush arriti të gatuaj qull?
A duhet të hedh pak çaj në një tas? (Nëna).

3) Reçel me aromë,
Pite për ëmbëlsirë,
Petulla të shijshme -
Tek i dashuri im... (gjyshja).

4) Ai nuk punonte nga mërzia,
Duart e tij janë kallo
Dhe tani ai është i vjetër dhe gri
I dashur, i dashur... (gjyshi).

2. Biseda “Marrëdhëniet familjare”.

Në të vërtetë, njerëzit më të afërt, më të dashur dhe më të dashur - mami, babi, gjyshja, gjyshi, vëllezërit, motrat, xhaxhallarët, hallat - janë familja juaj.

Çfarë mendoni se është një familje?

Po, familja është shtëpia. Këta janë prindërit, gjyshërit. Kjo është miqësia dhe dashuria, kjo është kujdesi për njëri-tjetrin. Ky është gëzimi dhe trishtimi, të cilat janë të njëjta për të gjithë. Këto janë zakone dhe tradita.

Familja nuk janë vetëm të afërmit që jetojnë pranë. Këta janë njerëz të afërt, të bashkuar nga ndjenjat, interesat, idealet dhe qëndrimi ndaj jetës.

Dëgjoni poezitë e L. Suslovës.

Dhe një shtëpi e mbushur me mallra nuk është ende një shtëpi.
Dhe madje edhe një llambadar mbi tryezë nuk është ende një shtëpi.
Dhe në dritaren me një lule të gjallë - nuk është ende në shtëpi.
Kur bie errësira e mbrëmjes,
Pra, kjo e vërtetë është e qartë dhe e thjeshtë -
Çfarë do të mbushë shtëpinë nga pëllëmbët në dritare
Ngrohtësia juaj.

Për çfarë lloj nxehtësie po flasim? Kënga thotë:

Shtëpia prindërore - fillimi i fillimit,
Ju jeni një skelë e besueshme në jetën time,
Shtëpia e prindërve! Le të jetë për shumë vite
Në dritaret tuaja digjet një dritë e mirë.

Me siguri do të pajtoheni me këto fjalë. Çfarë mund të jetë më e rëndësishme se një shtëpi komode, ku gjithmonë do të kuptoheni, të simpatizoni dhe të mbështeteni.

Si të ndërtoni një shtëpi të tillë? Unë ju sugjeroj të luani ndërtues.

Konkursi.

Gjëja kryesore në një familje është dashuria, respekti, mirëkuptimi i ndërsjellë. Në mënyrë që këto "tulla" të qëndrojnë fort në themelet e shtëpisë sonë, është e nevojshme që çdo anëtar i familjes të tregojë tiparet e tij më të mira të karakterit. Le të themi se çfarë është e mirë për fëmijët tanë. (Prindërit rendisin cilësitë më të spikatura të fëmijëve të tyre).

Konkursi. Loja "Sikur të isha perfekt..."

Fatkeqësisht, nuk ka prindër dhe fëmijë idealë, megjithëse është e nevojshme të përpiqemi për këtë. Kjo lojë do t'ju ndihmojë me këtë.

drejtues ia hedh topin fëmijëve dhe të rriturve të pranishëm. Ata kapin topin dhe shpejt thonë:

Fëmijët - Nëse do të isha një prind ideal, do të...

Prindërit - Nëse do të isha një fëmijë i përsosur, do të...

Dhe tani një pushim muzikor.

Kënga "Familja ime" e bazuar në këngën "Vendi i vogël".

Ka një vend të vogël pas maleve, pas pyjeve.
Janë mami, babi, gjyshi dhe gjyshja, vëllai dhe motra.
Aty jam gjithmonë i ngrohtë dhe i kthjellët, të gjithë më duan atje.
Një rreze dielli është vendosur atje dhe më ngroh.

Refreni:

Një vend i vogël është familja ime
Aty ku u linda dhe u rrita,
Aty ku të gjithë më duan.

Konkursi “Thotë Dituria Popullore”.

Ka shumë fjalë të urta dhe thënie për familjen. Le t'i kujtojmë ato. Korrigjoni fjalët e urta:

Mos lind e bukur, por lind i pasur (i lumtur).

Të dashur qortojnë, vetëm të premteve (ata argëtohen).

Tani, vazhdoni fjalën e urtë:

Një mysafir në pragun e derës do të thotë lumturi në ... (shtëpi).

Të jesh mysafir është mirë, por të jesh në shtëpi është më mirë).

Sa më i pasur të jesh...(aq më shumë je i lumtur).

Një shtëpi pa dashnore...(jetim).

Molla nuk bie kurrë larg pemës).

Performanca nga familjarët.

Familja është lumturi, dashuri dhe fat,
Familje do të thotë udhëtime në vend gjatë verës.
Familja është një festë, takimet familjare,
Dhurata, pazar, shpenzime të këndshme.
Lindja e fëmijëve, hapi i parë, llafaza e parë,
Ëndrrat për gjëra të mira, eksitim dhe frikë.
Familja është punë, kujdesi për njëri-tjetrin,
Familja do të thotë shumë punë shtëpie.
Familja është e rëndësishme! Familja është e vështirë!
Por është e pamundur të jetosh i lumtur vetëm!
Jini gjithmonë bashkë, kujdesuni për dashurinë,
Largoni ankesat dhe grindjet,
Unë dua që miqtë e mi të thonë për ne:
Sa e lumtur është familja juaj!

Çfarë është lumturia në familjen tuaj? (Përgjigjet e nxënësve).

Pauzë muzikore. Valle "Kadrille".

Loja "Shoqata".

Dhe tani do të luajmë lojën "Shoqata".

Ju lutemi mbyllni sytë dhe thoni mendërisht fjalën: familje. Çfarë lidhjesh keni me fjalën familje?

Dhe nëse familja do të bëhej zog, cili do të ishte dhe pse?

Dhe nëse familja do të ishte një pemë, çfarë lloji dhe pse?

Mësues:

Çdo njeri duhet të ketë një shtëpi, familje, të afërm, sepse këtu do të gjejmë simpati, ngrohtësi dhe mirëkuptim të ndërsjellë. Vetëm personi më i afërt me ju mund t'i besojë sekretit tuaj, të flasë për më intimitetin tuaj.

Poema "Çfarë mund të jetë më e vlefshme se familja?"

Çfarë mund të jetë më e vlefshme se familja?
Shtëpia e babait më përshëndet me ngrohtësi,
Ata janë gjithmonë duke pritur për ju këtu me dashuri.
Dhe ata ju dërgojnë në rrugën tuaj me dashamirësi.
Duajeni dhe vlerësoni lumturinë!
Ajo lind në një familje
Çfarë mund të jetë më e vlefshme se ajo?
Në këtë tokë përrallore!

Tingulli është "Song of the Baby Mammoth".

Përmbledhja e orës së mësimit.

Pra, sot zbuluam se familja është një mbështetje dhe një kështjellë për secilin prej nesh. Mirëkuptimi mban të bashkuar një familje të lidhur ngushtë. Familja duhet të mbrohet nga fatkeqësitë dhe moti i keq.

Çfarë mbani mend nga ora jonë e mësimit?

Sot, kur të ktheheni në shtëpi, mos harroni të përqafoni familjen tuaj dhe t'i thoni se i doni ata.

Dhe unë dua ta mbyll orën e klasës me një poezi:

Familja është ajo që ndajmë me të gjithë,
Pak nga gjithçka: lot dhe të qeshura,
Ngritje dhe rënie, gëzim, trishtim,
Miqësi e grindje, heshtje e stampuar.
Familja është diçka që është gjithmonë me ju.
Le të kalojnë sekondat, minutat, vitet,
Por muret janë të dashura, shtëpia e babait tuaj -
Zemra do të mbetet përgjithmonë në të!

Institucioni shtetëror komunal "Shkolla e mesme-gjimnazi nr. 11" i drejtorisë arsimore të qytetit të Kokshetau.

Ora e klasës

Drejtuar nga: Menaxher i Lartë 3 Klasa "E" Bigatov S.S.

Ora e klasës

Tema e klasës: "Familja dhe vlerat familjare"

Synimi: formojnë një ide për vlerat familjare.

Detyrat:

Ndërgjegjësimi i koncepteve të "vlerës familjare", "ngrohtësisë", "ndjenjës së farefisnisë", "atmosferës familjare";

Nxitja e fëmijëve të ndjenjës së dashurisë dhe krenarisë për familjen e tyre, respekti për prindërit dhe brezin e vjetër;

Bashkimi i ekipit të klasës;

Zhvillimi i aftësisë për të shprehur saktë dhe bindshëm mendimin e dikujt dhe për të dëgjuar të tjerët;

Zhbllokimi i potencialit krijues të fëmijëve.

Pajisjet: videoprojektor, prezantim, kompozime muzikore (L. Leshchenko "Shtëpia prindërore"; L. Dolina "Moti në shtëpi", E. Piekha "Albumi familjar"), stilolapsa, fletë letre.

Ecuria e mësimit

Në fillim dëgjohet kënga e L. Leshchenko "Shtëpia prindërore".

Mësues: Para se të emërtoni temën e klasës, dëgjoni poezinë

Të gjithë në botë Duhet të ketë mami dhe baba - Ata që janë më të bindur se të gjithë të tjerët Dhe ato më keq. Të gjithë në botë Duhet të ketë vëllezër, motra... Kështu që jeta është argëtuese Dhe nga buzëqeshjet shumëngjyrëshe. Të gjithë në botë kanë: Fëmijët, zogjtë, kafshët, Duhet të ketë nga ata që janë të dashur - E dashur familje! Të gjithë në botë Duhet të ketë mami dhe babi Familja është një lumturi e madhe - Dhurata më e mirë!

Mësues: A mund ta merrni me mend se për çfarë do të flasim? Sot po prekim një temë të vështirë, por shumë domethënëse.

Dhe dua ta nis bisedën tonë me paknxehje . Unë e emërtoj fjalën dhe detyra juaj është të gjeni sa më shumë emra që t'i lidhni me këtë fjalë.

Fjala “FAMILJE” sugjerohet për ngrohjeNxënësit japin fjalët e tyre lidhëse me këtë fjalë )

Nxënësi reciton përmendësh poezinë:

Familja është lumturi, dashuri dhe fat,
Familje do të thotë udhëtime në vend gjatë verës.
Familja është një festë, takimet familjare,
Dhurata, pazar, shpenzime të këndshme.
Lindja e fëmijëve, hapi i parë, llafaza e parë,
Ëndrrat për gjëra të mira, eksitim dhe frikë.
Familja është punë, kujdesi për njëri-tjetrin,
Familja do të thotë shumë punë shtëpie.
Familja është e rëndësishme!
Familja është e vështirë!
Por është e pamundur të jetosh i lumtur vetëm!

Mësues: Në të vërtetë, gjatë gjithë historisë së njerëzimit, jo vetëm ekzistenca normale, por edhe mbijetesa fizike ishte e pamundur jashtë familjes.
- A mund të jetonte një person i vetëm në kohët e lashta? Pse kishte nevojë për një familje?
Sllavët ishin shumë punëtorë. Ata shkuan në gjueti për të marrë ushqim. Dhe bënin rroba për vete nga leshi dhe lëkura e kafshëve. Ata punonin shumë në fusha, mbillnin drithë, ruanin tufat dhe peshkonin nëpër lumenj.
Secila familje - babai, nëna, fëmijët - jetonin në kasollen e tyre veçmas nga familjet e tjera.
Kur djemtë u rritën, u martuan, patën fëmijë dhe të gjithë: fëmijët dhe nipërit jetonin me prindërit e tyre. Në fund të fundit, ishte më e lehtë të jetosh në këtë mënyrë, duke drejtuar një familje të përbashkët. Zakonisht ishte një familje shumë e madhe dhe miqësore. Anëtari më i madh i familjes konsiderohej më i rëndësishmi - të gjithë e nderonin dhe konsultoheshin me të. Edhe fëmijët bënin shumë punë: kujdeseshin për fëmijët më të vegjël dhe ndihmonin në fusha dhe kopshte.

Në Rusi ka një festë kushtuar familjes. Dita e Familjes, Dashurisë dhe Besnikërisë. Festohet më 8 korrik. Simboli është kamomili.

historia e festës familja, dashuria dhe besnikëria lidhet me legjendën e shenjtorëve Pjetri dhe Fevronia. Ky çift i martuar jetoi në Murom në shekullin e 12-të, dhe nga viti 1203 Pjetri ishte një princ këtu. Ky çift u përball me shumë sprova të ndryshme, por burri dhe gruaja i kaluan të gjitha vështirësitë së bashku, duke gjetur mbështetje dhe mbështetje tek njëri-tjetri.

Edhe gjatë jetës së tyre, Pjetri dhe Fevronia gëzonin respekt të konsiderueshëm për besnikërinë dhe mirësjelljen e tyre martesore. Historia e tyre e dashurisë filloi me një mrekulli të vërtetë, siç raportohet në "Përrallën e Pjetrit dhe Fevronia të Muromit" të lashtë ruse: Princi fisnik Pjetër, i cili u ngjit në fronin e Muromit, vuante nga lebra. Sëmundja e tij e rëndë nuk mund të trajtohej, por një ditë në ëndërr princi pa një vizion që vajza Fevronia, vajza e një alpinisti në pemë nga fshati Laskovoy në tokën Ryazan, mund ta shëronte. Virgjëresha në fakt shëroi Princin Pjetër dhe më pas u bë gruaja e tij.

Ata thonë se vdiqën në të njëjtën ditë - 25 qershor, stili i vjetër (d.m.th., 8 korrik). Por për disa arsye trupat e tyre "u vendosën në vende të ndryshme". Imagjinoni habinë e njerëzve kur të nesërmen në mëngjes Pjetri dhe Fevronia u gjendën në të njëjtin arkivol! Kjo mrekulli vetëm forcoi lavdinë e bashkëshortëve të bukur, dhe në 1547 ky çift u kanonizua. Në përgjithësi, që nga ajo kohë, bashkëshortët u nderuan si mbrojtës të lidhjeve familjare, dhe dita e lavdërimit të kishës së tyre filloi të festohej si një festë laike. Por në kohët sovjetike, ata harruan për shenjtorët, megjithëse vlerat mjaft tradicionale shoqëroheshin me emrat e tyre.

Mësuesi: Dëgjoni shëmbëlltyrën kineze

Shëmbëlltyrë kineze

Në një fshat jetonte një familje prej 100 vetësh. Në të mbretëronte një atmosferë e veçantë paqeje, harmonie dhe mirëkuptimi reciprok. Nuk jemi grindur as sharë këtu. Ky thashetheme arriti te sundimtari i vendit. Ai vendosi të kontrollonte nëse ishte vërtet kështu. Peshkopi mbërriti në fshat, gjeti kryefamiljarin dhe pyeti se si arriti të ruante harmoninë mes njerëzve të afërt. Plaku mori një fletë letre, shkroi në të për një kohë të gjatë dhe pastaj ia dha sundimtarit. Në letër shkruheshin tre fjalë: "Dashuri", "Durim" dhe "Falje". "Dhe kjo është e gjitha?" - u habit sundimtari. Për të cilën plaku u përgjigj: “Po! Kjo është baza jo vetëm e një familjeje të mirë, por e botës në tërësi...”

Mësues: Çfarë është më e rëndësishme në një familje? Është shumë e vështirë t'i përgjigjesh kësaj pyetjeje pa mëdyshje. Dashuri? Kuptimi? Kujdesi dhe pjesëmarrja? Apo ndoshta përkushtimi dhe puna e palodhur? Ose respektimi i rreptë i familjesvlerat ? . Çfarë kuptoni me përkufizimin e fjalës “VLERA”?

Mësues: Ju dhe unë jemi më të interesuar për vlerat familjare.

Ata gjithashtu vijnë në një shumëllojshmëri të gjerë

Vlera e prindërimit

Vlera e farefisnisë

Vlera e martesës

Vlera e shëndetit

Zakonet dhe traditat

Pamje

Mësues: Le të ndalemi te traditat familjare...

Çfarë mund të quajmë tradita familjare? Këto janë zakone që ekzistojnë në familje prej shumë vitesh.

Një zakon i tillë është vendosja e një fëmije të porsalindur me emrin e një prej anëtarëve të familjes. Si rregull, ky anëtar i familjes është më i respektuari; pjesa tjetër e familjes dëgjon mendimin e tij dhe përpiqet të kërkojë këshillën e tij për gjithçka.

Cili prej jush mori një emër për nder të prindërve? Dhe për nder të gjyshes apo gjyshit tuaj? A e dini pse ju emëruan sipas tyre?

Tradita e dhënies së emrave për nder të të afërmve ka rrënjë të gjata. Besohej se duke trashëguar emrin e një anëtari më të madh të familjes, fëmija do të trashëgonte fatin e tij. Kjo është arsyeja pse fëmijët u emëruan sipas atyre të afërmve që gëzonin autoritet dhe respekt të merituar, bënin atë që donin dhe ishin të lumtur gjatë gjithë jetës së tyre.

Që nga lindja, fëmija rritet nga nëna e tij, pastaj ai shkon në kopsht dhe më vonë në shkollë. Për të marrë një profesion dhe për të qenë në gjendje të punoni, pas shkollës duhet të hyni në një kolegj, shkollë teknike ose institut. Sot ka shumë institucione të tilla arsimore - ju mund të zgjidhni çdo specialitet që ju pëlqen. Por a ka qenë gjithmonë kështu?

Jo, nuk ishte gjithmonë kështu. Në kohën e stër-stërgjyshërve dhe stërstërgjysheve tanë, nuk kishte shkolla të mjaftueshme për të gjithë fëmijët dhe nuk ka nevojë të flitet për institute. Si fituan fëmijët një profesion? Ata mësuan nga prindërit e tyre. Për shembull, një baba farkëtar i mësoi fëmijës së tij bazat e farkëtarit që nga fëmijëria; me kalimin e moshës, djali e ndihmoi babanë e tij gjithnjë e më shumë, dhe më pas e zëvendësoi atë në farkë, duke e lejuar babain e tij të "pensionohej".

Kështu u formua një traditë tjetër familjare - anëtarët e një familjeje merreshin me një lloj aktiviteti të përbashkët për të gjithë. Kështu u krijuan dinastitë - disa breza të familjes ishin farkëtarë, endës, ndërtues, mësues ose mjekë.

Na tregoni për traditat e familjes suaj

Ndërtimi i një shtëpie nga konceptet bazë Në tavolinë (vlerat thelbësore të familjes janë paraqitur në tryezë)

Mësues: Unë ju sugjeroj të zgjidhni koncepte që janë themeli i marrëdhënieve familjare. Një student del një herë, duke shpjeguar pse zgjodhi këtë apo atë koncept.

Dashuri, miqësi, miq të mirë, ndihmë reciproke, respekt, tradita familjare, punë të palodhur, rehati, ngrohtësi, surpriza, dhurata, prindër dhe fëmijë, gjyshe dhe nipër, hobi interesante, tymi i cigares, alkooli, sharjet, gënjeshtra , . ( Nxënësit zgjedhin konceptet "korrekte" - në mënyrë ideale, ato negative mbeten. Nëse fëmijët zgjedhin një koncept negativ, nevojitet ndihma e mësuesit, zhvillohet një bisedë-arsyetim) .

Duke përmbledhur një mini-përmbledhje se cilat vlera familjare duhet të jenë të pranishme në një familje moderne. Dhe në të gjitha familjet sot a mund të gjenden të gjitha këto vlera?

Mësues: Le të luajmë me ju. Përkufizimet e termave - detyra e studentëve është të lidhin termin që shfaqet me kartën - një rreze e shtrirë në tryezë. Nxënësi që gjen rrezen përkatëse në vetvete e vendos atë në tabelë për të bërë një diell)

Aftësia për të ndjerë një person tjetër, për të ndjerë në vendin e tij -Empatia

Supozon se ju merrni parasysh interesat e njëri-tjetrit -Barazia

Si familje, ju jeni të aftë për shumë -mbështetje

Aftësia për të pranuar një person ashtu siç është -tolerancës

Aftësia për t'iu dorëzuar njëri-tjetrit -kompromis

Kujdesi i butë për njëri-tjetrin -Dashuria

Besnikëria ndaj njëri-tjetrit -besnikërinë

Qëndrimi i ndjeshëm ndaj njëri-tjetrit -butësi

Dëgjoni njëri-tjetrin -aftësitë e të dëgjuarit

Ndjeheni të sigurt dhe të sigurt - besimin

Pasi është ndërtuar dielli është bërëpërfundimi

Familja nuk janë vetëm të afërmit që jetojnë pranë. Këta janë njerëz të afërt që janë të bashkuar nga ndjenjat, interesat, idealet dhe qëndrimet ndaj jetës. Çfarë mund të na japë familja? Një jetë që është e ngarkuar me rrymat e motiveve më të larta njerëzore: dëshira për t'i dhënë gëzim vetes dhe njerëzve të dashur, për të ndarë dhimbjet e tyre, për të ndihmuar në vështirësi. Prandaj, fuqia e dashurisë për shtëpinë tuaj ndriçon një fëmijëri vërtet të lumtur me një dritë të veçantë. .

Mësues: Dhe rezulton se familja është shoqëria jonë e parë dhe më e natyrshme. Duke qenë në shoqëri, nuk mund të jesh i lirë nga shoqëria, duhet të jesh i detyruar ndaj saj, të detyrohesh diçka. (bëni një pyetje për detyrën, detyrimin ndaj kujt?, ndaj çfarë?)
Përgjegjësitë njerëzore ndahen në katër lloje:
1) mbi përgjegjësitë ndaj vetes;
2) para familjes;
3) para shtetit;
4) para njerëzve të tjerë në përgjithësi.
Mësuesi: Le të luajmë. Lojë "Konfuzion"

Në fjalët e urta, fjalët kanë ndryshuar vende. Ju duhet të shkruani saktë fjalët e urta:

Të jesh mysafir është mirë, por të jesh në shtëpi është më mirë.

Është ngrohtë në një familje miqësore edhe në të ftohtë.

Një shtëpi e zellshme është e trashë, por një shtëpi përtace është bosh.

Në shtëpinë tuaj ndihmojnë edhe muret.

Familja është dakord që gjërat po shkojnë mirë.

Një pemë mbahet së bashku nga rrënjët e saj, dhe një person mbahet së bashku nga familja e saj.

Një familje që ndihmon njëri-tjetrin nuk ka frikë nga problemet

Mësues: Prindërit na thonë shpesh se detyra jonë kryesore në tokë në raport me veten tonë është të përmbushim fatin që na është dhënë, të gjejmë rrugën tonë, të vetërealizojmë, të bëhemi më të mirë se sa jemi. Unë ju sugjeroj të shkruani urdhërime për familjen tuaj
ruaje nderin e familjes tënde të shenjtë;
duaje familjen tënde dhe bëje atë më të mirë;
jini të vëmendshëm dhe të ndjeshëm, gjithmonë të gatshëm për të ndihmuar anëtarët e familjes tuaj;
jepuni gëzim prindërve tuaj;
di të gjesh dhe të kryesh një detyrë për të mirën dhe gëzimin e anëtarëve të familjes;
Jeta është një rrugë plot sfida, jini gati t'i kaloni me nder.

Mësues: Me çfarë mund të krahasohet një familje? Çfarë nuk zbehet me kalimin e kohës, por vetëm rritet dhe forcohet?

(dëgjoni studentët e klasës)

Sigurisht që është një pemë! Një pemë jep jetë të re - fidane të reja - ashtu si një familje jep jetë të re - në të lindin anëtarë të rinj.

Një analogji midis një familjeje dhe një peme është tërhequr për një kohë të gjatë; madje ekziston një gjë e tillë si "pema familjare" - kjo është prejardhja e një familjeje, e cila për qartësi përshkruhet në formën e një diagrami.

Më parë, një person që nuk e dinte prejardhjen e tij konsiderohej i paarsimuar - dhe nuk kishte rëndësi se cilat shenja ishin pranë emrit të tij në revistën e klasës. Për shembull, gjenealogjia e poetit të madh rus A.S. Pushkin kishte 5 mijë emra. A mund të përmendni 500 anëtarë të familjes suaj? Apo të paktën 50?

Mësues: Kush dëshiron të tregojë prejardhjen e tyre?

Reflektimi

Mësues : Djema, a mund të quhet klasa jonë familje?
Nxënëse : Deri diku është e mundur. Ne duhet ta trajtojmë njëri-tjetrin si një familje, me kujdes, mirësi dhe mirëkuptim.Mësues: Ajo e tha shumë saktë. Shpresoj gjithashtu që klasa jonë të bëhet një familje miqësore dhe, si në një familje të mirë, në të do të mbretërojë respekti dhe mirëkuptimi i ndërsjellë.

Sinkwine

Rendi i shkrimit të një sinkronizimi:

Linja e parë -një fjalë kyçe (emër)

Rreshti i dytë -dy mbiemra

Linja e tretë -tre folje

Rreshti i katërt -fjali e shkurtër

Rreshti i pestë -nje fjale

Edhe një herë, kushtojini vëmendje tabelës - kësaj përbërje të mrekullueshme - pemë, shtëpi, diell. Uroj që familjet tuaja të jenë aq të ëmbla dhe të ngrohta sa në këtë përbërje

Kujdesuni për vlerat tuaja familjare, ruajini ato në mënyrë që ato të kalojnë brez pas brezi, sepse ato janë “zjarri” që i dallon të gjitha familjet nga njëra-tjetra.

Aplikacion:

FAMILJA

Dashuria, miqësia, ndihma reciproke, respekti, traditat familjare, punë e palodhur, rehati, ngrohtësi, hobi interesante, tymi i cigares, alkooli, sharjet, gënjeshtra , sulm, dembelizëm, përtaci .

Empatia

Barazia

mbështetje

tolerancës

kompromis

Dashuria

besnikërinë

butësi

aftësitë e të dëgjuarit

besimin

Është mirë në shtëpi, por është më mirë të jesh larg.

në të ftohtë dhe një familje miqësore në një të ngrohtë miqësore.

shtëpia dembele, e zellshme është e dendur, por shtëpia është bosh.

shtëpia dhe muret e tua të ndihmojnë.

Shkon shumë mirë me familjen, kështu që shkon sipas planit.

Rrënjët mbajnë një person të bashkuar, një pemë dhe një familje.

ku njerëzit e tmerrshëm ndihmojnë njëri-tjetrin, familja, miqtë, pa probleme.

Përpilimi i një sinkroni me temën "Familja dhe vlerat familjare". (punë në grup me përfshirjen e prindërve)

Sinkwine është një “poemë” e përbërë nga pesë rreshta. Në sinkron, një person shpreh qëndrimin e tij ndaj problemit.

Rendi i shkrimit të një sinkronizimi:

Linja e parë -një fjalë kyçe (emër) , i cili përcakton përmbajtjen e sinkronit.

Rreshti i dytë -dy mbiemra , duke karakterizuar këtë koncept.

Linja e tretë -tre folje , duke treguar veprimin e konceptit.

Rreshti i katërt -fjali e shkurtër , në të cilën autori shpreh qëndrimin e tij.(fjalë e urtë, thënie)

Rreshti i pestë -nje fjale , zakonisht një emër përmes të cilit një person shpreh ndjenjat dhe shoqërimet e tij që lidhen me një koncept të caktuar.

MBOU "Shkolla e Mesme Zelenovskaya"

Rrethi komunal Frolovsky

Ora e klasës

"Familja dhe vlerat familjare"

Përgatitur

mësuesit e klasës

klasa 9a

Ananina Olga Vladimirovna

Klasa 9b

Chernobrovkina Elena Valentinovna

2012

"Familja dhe vlerat familjare"

Qëllimet:

ndihmoni fëmijët të kuptojnë se një familje janë njerëz të lidhur nga një ndjenjë dashurie dhe përgjegjësie për njëri-tjetrin; bëni të qartë se çdo person është individual, por ai ekziston mes njerëzve të tjerë; mësojini fëmijët të shohin dhe të ndjejnë botën në të cilën jetojnë; zhvillojnë aftësitë e komunikimit; zhvillimi i aftësive krijuese të nxënësve; formimi i një qëndrimi respektues të fëmijëve ndaj prindërve të tyre; nxitni një ndjenjë krenarie në familjen tuaj; zhvillimi i ndjenjës së mirënjohjes dhe respektit për prindërit tek nxënësit dhe forcimi i marrëdhënieve miqësore familjare; krijimi i një atmosfere të favorshme komunikimi; Bashkimi i ekipit të nxënësve dhe prindërve

Tingëllon melodia e këngës Shtëpia e prindërve”.

Mësuesja O.V. : Mirëdita, të dashur të ftuar! Jemi të lumtur që ju shohim këtu në klasën familjare.

(Aseyan Anna)

Kur u shfaq fjala "familje"?

Një herë e një kohë toka nuk dëgjoi për të,

Por Adami i tha Evës para dasmës:

Tani do t'ju bëj shtatë pyetje

Kush do të më lindë fëmijë, perëndeshë?

Dhe Eva u përgjigj në heshtje: "Unë jam".

Kush do t'i rrisë, mbretëresha ime?

Dhe Eva u përgjigj me butësi: "Unë jam".

Kush do ta përgatisë ushqimin, o gëzimi im?

Dhe Eva përsëri u përgjigj: "Unë jam".

Kush qep fustanin, lan rrobat,

A do të më përkëdhelë dhe do të dekorojë shtëpinë time?

"Unë, unë," tha Eva qetësisht, "Unë, unë...

Ajo tha shtatë "Unë" të famshme.

Kështu u shfaq një familje në tokë.

Mësuesja E.V.: Takimi ynë i sotëm ju kushtohet të gjithëve: të moshuar, të rinj, shumë të rinj dhe plotësisht të rritur. I mirëpres të gjithë ata që erdhën në orën tonë të përbashkët të mësimit.

Ne po rritemi së bashku si një familje!

Baza e themeleve është shtëpia prindërore!

Të gjitha rrënjët tuaja janë në rrethin familjar!

Dhe ju lini familjen tuaj në jetë!

Mësuesja O.V. : Deri në fillim të shekullit të 20-të, familja përbëhej nga më shumë se një brez. Ata jetonin së bashku dhe e ndihmonin njëri-tjetrin. Disa vazhduan me punët e shtëpisë, të tjerë punonin në fusha, vëllezërit dhe motrat më të mëdhenj i mbronin më të vegjlit.

Ata jetuan të gëzuar, respektuan pleqërinë dhe mbronin të rinjtë. Familjet ishin të mëdha dhe të forta.

Kam gjetur shumë prova për këtë. Le të kujtojmë të paktën përrallat, fjalët e urta dhe thëniet popullore. Ata flasin për familjen. Unë do të filloj një fjalë të urtë dhe ju të gjithë përpiquni ta përfundoni së bashku ...

Fjalët e urta:

Një shtëpi pa dashnore... (jetim)

Drejtoje shtëpinë... (mos e tund mjekrën)

Të jesh mysafir është mirë, por të jesh në shtëpi është më mirë)

Nuk ka nevojë për thesar... (kur ka harmoni në familje)

Sa të pasur jemi... (aq më shumë jemi të lumtur)

Vetëm në fushë... (jo luftëtar)

Familja në një grumbull... (as retë nuk janë të frikshme)

Kur familja është bashkë... (kështu që shpirti është në vend)

Shtëpi dhe mure...(ndihmë)

Shtëpia ime është kështjella ime).

“Shikoni albumin e familjes"

Mësuesja E.V.: Çdo shtëpi përmban fotografi dhe gjëra të vjetra. Fytyrat e familjes na shikojnë prej tyre. Ne përsërisim veçoritë e tyre. Ne jemi vazhdimësia e tyre.

E vjetra ikën, por duhet njohur dhe mbrojtur.

Në ekspozitën tonë mund të shihni fotografi dhe gjëra familjare.

(Tregime nga anëtarët e familjes rreth fotografive familjare, prezantimeve, antike, dokumente)

Mësuesja O.V.: Tani le të luajmë një lojë të quajtur"Duartrokitje".

Ngrihuni, ju djema:
- kush i ngjan mamit?
Duartrokitje!
- kush i ngjan babit?
Duartrokitje!
- kujt i mungojnë prindërit kur largohen nga shtëpia?
Duartrokitje!
- familja e kujt merr sport?
Duartrokitje!
- kush nuk ka sekrete nga prindërit?
Duartrokitje!
- kë vijnë miqtë për të vizituar?
Duartrokitje!
-Kush i ndihmon prindërit nëpër shtëpi?
Duartrokitje!
- kush e do familjen e tij, e vlerëson atë!
Duartrokitje!

Mësuesja E.V.: "Poetët e rinj"

Tani ju kërkohet të kompozoni një poezi të shkurtër duke përdorur frazat e fundit.

Shtëpia

Ne jetojmë

Familja

Mësuesja O.V.: Për një kohë të gjatë, një nga traditat në familjet ruse ka qenë tradita e të mësuarit për paraardhësit e tyre, duke përpiluar origjinën e tyre, pemën familjare.

Injoranca e të parëve më parë barazohej me mungesën e edukimit. Tashmë gjithçka është thjeshtuar deri në atë masë sa ndonjëherë nuk njohim jo vetëm stërgjyshet, por as kushërinjtë, dajat, hallat etj.. Dihet se një nga artikujt me të cilin krenohej veçanërisht A.S. Pushkin, kishte një buton nga uniforma e paraardhësit të tij të largët të famshëm - Abram Hannibal. Poeti urdhëroi t'i vendosnin një buton në bastunin e tij të preferuar, të cilin pothuajse nuk e ndante kurrë dhe ua tregoi me krenari miqve të tij.

A e keni dëgjuar ndonjëherë më parë fjalën "gjenealogji"? Përkthyer nga greqishtja, do të thotë "prejardhje". Kjo do të thotë se kjo është një shkencë që kërkon paraardhësit e njerëzve.

Njeriu gjithmonë i ka respektuar paraardhësit e tij. Origjina përcaktoi pozicionin në shoqëri - në varësi të saj, i porsalinduri duhej të bëhej ose skllav ose patric. Romakët e lashtë kishin portrete skulpturore të paraardhësve të tyre në shtëpitë e tyre - lares që ata adhuronin sillnin dhurata. Ata e shkruan gjenealogjinë e tyre në rrotulla të veçanta, të cilat ua kaluan brezave të mëpasshëm.

Nxënësit që kanë përgatitur një pemë familjare flasin për familjen e tyre.

Mendoj se para kësaj kohe, pak njerëz kishin një pemë familjare të përpiluar. Le të ruhet për pasardhësit e tu. Le të jetë kjo një traditë e mirë në familjen tuaj.

Mësuesja E.V.: KUIZ I MADH FAMILJES

1. thuaj në latinisht "familjare ». (Mbiemri.) 2. Tani thuaj " familjare"në italisht. (Mafia.)
3. Siç e dini, perëndesha greke Athena ishte perëndeshë e mençurisë dhe bufi konsiderohej zogu i saj. Por perëndesha Hera, gruaja e Zeusit, konsiderohej patronazhi familjet në përgjithësi dhe amësisë veçanërisht. Gjeni se cili zog u konsiderua "zogu i Herës"? (Lejleku.) 4.Siç thonë për ata që zbulojnë të brendshmen familjare telashe dhe grindje?

(Lani rrobat e ndotura në publik.)

5.Sipas legjendës, Rusia ruhet nga tre motrat: Besimi, Shpresa dhe Dashuria dhe e tyre nënë. Emërtoni nënën e tre motrave.

(Sophia, domethënë Mençuria.)

6. Fëmija i parë, më i madh në familje është i parëlinduri. Si quhej fëmija i tretë në Rusi? familjare? Dhe e fundit?

(Tretyak, gërvisht.)

7. Si tingëllon proverbi rus "fruta" për dikë që ka trashëguar sjellje të keqe dhe të pahijshme nga babai ose nënat?

("Molla nuk bie kurrë larg pemës".)

8. Për çfarë lodër ruse është ky citim nga enciklopedia: “Personfikon idenë e të fortëve familjet, prosperiteti, riprodhimi, mbart idenë e unitetit”?

(Rreth kukullës fole.)

9. Në çfarë moshe, sipas legjislacionit të Federatës Ruse, mund të hyni martesë pa lejen e prinderve?

(Nga mosha tetëmbëdhjetë vjeç.)

10. Si quhet gruaja para saj martesë?

(Vajze.)

11. Në të cilën përralla e Andersenit shkelet e drejta e fëmijës: “Fëmijët kanë të drejtë të jetojnë me prindërit, dhe askush nuk lejohet t’i ndajë”?

("Mbretëresha e borës." Nga shtëpia e gjyshes së saj, Mbretëresha e dëborës e çoi Kain e vogël në pallatin e saj të akullit.)

12. Emërtoni më shumë familjare figura gjeometrike.

(Rrethoni. Mbyllni rrethin familjar, në rrethin familjar.)

13. Prindërore Udhëzimi me një fjalë është...

(porosit.)

14. Fëmija i babait tim nuk është vëllai im. Kush është ky?

(Motra ime.)

15. Cila bimë përfaqëson edhe vendase edhe të adoptuar i afërm?

(Nëna-dhe-njerka.)

16. Ka një letër familjare, në të cilin, sipas vargjeve të shumta, ka «tridhjetë e tre motra». Çfarë është kjo familjare?

(Alfabeti.)

Mësuesja E.V.: Një nga traditat e zakonshme ruse është tradita e festave.

Mysafirët u mblodhën në tryezën e përbashkët, kënduan dhe nikoqirët i trajtuan me një lloj ushqimi.

Traditat e kuzhinës nuk ishin në vendin e fundit në Rusi. Më parë, supa me lakër, qulli, rrepat, rrepka, gjahu dhe peshku vlerësoheshin shumë. Manaferrat: boronicat, manaferrat, manaferrat turshi. Pije: birrë, kvas.

Gjithçka rrjedh, gjithçka ndryshon - shijet e njerëzve ndryshojnë dhe pjatat e tjera shfaqen në tavolinat tona dhe bëhen tradicionale.

Prindërit emërtojnë gatime që janë tradicionale në familjet e tyre.

Festimi i festave familjare është gjithashtu një traditë.

Cilat festa festohen në familjen tuaj?

Nxënësit flasin për mënyrën sesi familja e tyre i feston festat.

MësuesiO.V . : Tani do të të bëj një kuiz "Shtëpia ime është kështjella ime"

Cili është emri i një shtëpie në një fshat ukrainas ose bjellorus? (Kasolle)

Emërtoni banesën e transportueshme të popujve nomadë. (Kibitka)

Si quhet një kasolle prej balte ose e veshur me baltë? (Mazanka)

Si quhet një ndërtesë e bërë me shtylla, e mbuluar me degë, kashtë, bar? (Kasolle)

Si quhet një vrimë e mbuluar në tokë e hapur për strehim? (Dogout)

Cili është emri i një hapësire të veçantë të jetesës në një shtëpi me një kuzhinë dhe një korridor? (Apartament)

Vazhdo frazën e A. Herzenit “Familja fillon me...” (fëmijë).

Cili është emri i perëndeshës romake të lumturisë? (Pasuri).

Cila perime u konsiderua e papërshtatshme për ushqim për një kohë të gjatë dhe u quajt "molla e mallkuar"? (patate).

Nga çfarë mishi bëhen kotoletat e Kievit? (pulë).

Disa nga poetët ua kanë thënë këtë miqve të tyre. "Unë u martova që të mund të kisha Madonën time në shtëpi" (A.S. Pushkin).

Kush është kjo kunata? (motra e gruas).

Çfarë është një boutoniere? (buqetë e vogël).

Cili është emri i librit - një grup rregullash për sjelljen në jetën shtëpiake, të cilat u shfaqën në shekullin e 16-të? (Domostroy).

Berezneva Nastya

Shtëpia, siç e kanë njohur të gjithë për një kohë të gjatë,

Ky nuk është një mur, as një dritare,

Këto nuk janë karrige me tavolinë;

Kjo nuk është një shtëpi.

Shtëpia është vendi ku ju jeni gati

Ju ktheheni përsëri dhe përsëri

I ashpër, i sjellshëm, i butë, i keq,

Mezi i gjallë.

Shtëpia është vendi ku do të kuptohesh

Aty ku shpresojnë dhe presin,

Aty ku do të harrosh të këqijat,

Kjo është shtëpia juaj.

“Shtëpia e ëndrrave të mia"

Mësuesja O.V.: Miq, a keni menduar ndonjëherë pse thonë: "Shtëpia ime është kështjella ime?"

Padyshim që njeriu duhet të ketë një shtëpi, dhe jo thjesht një çati mbi kokë, por një vend ku ai të jetë i dashur dhe i pritur, i kuptuar, i pranuar ashtu siç është, një vend ku njeriu është i ngrohtë dhe komod. Sot çdo familje mund të ndërtojë shtëpinë e ëndrrave të saj. Le të kthehet familja jonë në një ekip ndërtimi. Unë i ofroj secilit ekip një tullë.

Mendoni se në cilën pjesë të shtëpisë duhet të jetë tulla juaj? Kulmi dhe themeli gjithashtu duhet të marrin emrin e tyre.

(FJALËT shpërndahen midis grupeve)

Kultura familjare përcillet brez pas brezi. Duke marrë parasysh përvojën e të moshuarve tanë, ne fillojmë të hedhim themelet e shtëpisë sonë me një tullë "Traditat".

Shumë fëmijë në prag të jetës së pavarur familjare të të rriturve mbrojnë bashkëpunimin në marrëdhëniet familjare. Traditat e të parëve tanë na lejojnë të shtrojmë tullën tjetër për ndërtimin e "Shtëpisë së Lumturisë" të quajtur "Bashkëpunimi".

Është e nevojshme të zhvillohet tek fëmijët aftësia për të bërë miq dhe më pas do të krijojë bazën për një atmosferë normale familjare. Një parakusht për lumturinë e një familjeje të re në shtëpinë tonë është një tullë "Miqësia".

Që një familje e re të jetojë e lumtur përgjithmonë, shtëpia jonë ka nevojë thjesht për një tullë "Punë".

Kusht për shëndetin emocional të një familjeje është vërtetësia e ndjenjave, kur veprimi është në harmoni me gjendjen shpirtërore. Prandaj, tulla tjetër për shtëpinë tonë do të jetë "Shëndeti".

Estetika, koncepti i së bukurës, nevoja për të kanë hyrë fort në jetën tonë, duke i përballur anëtarët e rinj të familjes me nevojën e vlerësimeve të tyre të para morale të pavarura: çfarë është e mirë dhe çfarë është e keqe. Me këtë në mendje, ju dhe unë duhet të vendosim në ndërtimin e shtëpisë tonë një tullë me emrin "bukuri".

Një kombinim harmonik i orendive dhe një skemë e këndshme ngjyrash krijojnë një ndjenjë paqeje mendore, rehati dhe nxisin rikuperimin. Tulla tjetër që i duhet shtëpisë sonë është "Pastërti".

Dëshira dhe aftësia për të kuptuar një tjetër është baza e një klime të shëndetshme psikologjike në çdo familje. Për të qenë plotësisht të lumtur, shtëpia jonë ka nevojë "Të kuptuarit".

Një tullë është shumë e rëndësishme për ndërtimin e shtëpisë sonë. "Respekt". Respekt për të gjithë rreth jush, respekt për personin tjetër, për përvojat, nevojat dhe interesat e tij

Për edukimin e një personaliteti moral është shumë e rëndësishme nëse fëmija rritet në një familje me prindër që e duan dhe kujdesen për njëri-tjetrin dhe për fëmijët e tyre. Mirëqenia dhe lumturia e një familjeje të re në shtëpinë tonë është e pamundur pa një tullë "Dashuri".

Ndërtimi i çdo shtëpie përfundon gjithmonë me ndërtimin e çatisë. Quhet çatia e shtëpisë sonë për një familje të re të lumtur "humor i mirë".

Falenderoj të gjithë ndërtuesit. Shtëpia e familjes sonë doli të ishte e mrekullueshme. Është shumë e rëndësishme që lumturia të vendoset në shtëpi.

Unë mendoj se të gjithë do të jeni patjetër të lumtur dhe gjithçka do të jetë mirë në shtëpinë tuaj.

Mësuesja E.V.: "Proverbat"

Edhe në kohët e vjetra, për shtëpinë dhe familjen flitej me shumë respekt. Kjo është ndoshta arsyeja pse familjet në Rusi ishin të mëdha dhe miqësore. Fjalët e urta dhe thëniet e konfirmojnë këtë. Për shembull, "Një kasolle nuk është e kuqe në qoshet e saj, por e kuqe në byrekët e saj", "Aty ku keni lindur, këtu ju vjen mirë", "Është mirë kur vizitoni, por është më mirë në shtëpi". Dhe ne do t'i drejtohemi fjalëve të urta të një natyre tjetër. Por ata u ngatërruan. Ju duhet t'i kompozoni ato në mënyrë korrekte.

konkluzioni Mësuesja E.V.: I urojmë të gjithëve lumturi në jetën familjare!
Fëmijët tuaj ju duan shumë!
Mund t'ju kalojnë fatkeqësitë.
Dhe le të jetë me diell çdo orë!
Le të japë familja një mrekulli të vogël
Në çdo ditë të zakonshme:
Mësuesja O.V.: Drita e diellit, buzëqeshja e një miku
Sukses dhe gëzim, një rreze shprese,
Dhe shumë lajme të mira,
Dhe një frymë ere të freskët,
Dhe jeta do të jetë e bukur, e butë,
Si lulja më shumëngjyrëshe.

Letërsia.

1 . Familja Azarov Yupedagogjia. Botimi i 2-të, i rishikuar. dhe shtesë - M: Politizdat, 1985.2. Bestuzhev-Lada I. Familja dje, sot, nesër. - M: Znanie, 1979.3. Mushkina E. Bisedë familjare. - M: Izvestia, 1985.4.Po ndërtojmë një shtëpi. – M.: Garda e re, 1981.