Сегодня погода ненастная,
И я такая несчастная.
Сеет дождь совершенно ужасный.
Скорей бы снова стало ясно,
И засияло б солнце красное,
И стало бы вокруг прекрасно!
Никто не любит дождливую погоду, потому что нельзя пойти играть с друзьями. Чем же заняться, сидя дома, когда за окном идёт дождь? Может быть, изучить, как пишутся непроизносимые согласные в корне слова?
Чтобы правильно писать такие слова, нужно выучить правило:
Применим оно к словам из стихотворения:
Сегодня погода ненастная (ненаст ье),
И я такая несчастная (несчаст ье).
Сеет дождь совершенно ужасный (ужасен — нет т ).
Скорей бы снова стало ясно (ясен — нет т ),
И засияло б солнце красное (красен — нет т ),
И стало бы вокруг прекрасно (прекрасен — нет т )!
Так помогает проверить непроизносимые согласные в корне слова правило. Оно очень простое, его нужно обязательно выучить наизусть.
Подбери проверочное слово
Поиграем в игру «проверочное слово». К каждому из данных ниже примеров подберите проверочное однокоренное слово
Второклассники начинают изучать непроизносимые согласные в корне слова. 2 класс уже должен уметь подбирать проверочные слова.
Слова для запоминания с непроизносимыми согласными
Не всегда есть возможность применить правило. Существуют такие слова, в которых непроизносимые согласные в корне слова нельзя проверить. Они называются словарными, их правописание нужно выучить:
- лестница – ряд ступенек или перекладин;
- праздник – день, когда отмечается какое-либо знаменательное событие;
- чувства – внутреннее переживание, эмоциональное состояние;
- сверстники – люди одного возраста;
- ровесники – синоним слова «сверстники».
Найди слова, в которых есть непроизносимые согласные в корне слова
Необходимо развивать умение находить слова с непроизносимыми согласными среди других. Для этого нужна тренировка. Здесь даны предложения, найдите в них слова с непроизносимыми согласными.
В этих предложениях использованы слова с разными орфограммами, среди них «Непроизносимые согласные в корне слова», примеры таких слов: вестник, радостный, прелестный, чудесный, прекрасный, звёздное, капустница, повестку, поздняя, тростниках, местности.
Распредели слова на две группы
Слова для распределения: небе…ый (небесный), сви…уть(свистнуть), древе…ый (древесный), колё…ый (колёсный), ус…ый (устный), интере…ый (интересный), хру…уть (хрустнуть), запа…ой (запасной), виру…ый (вирусный), радо…ый (радостный), согла…ый (согласный), ко…ый (костный).
Такое задание помогает развивать умение классифицировать слова по орфографическому признаку: есть непроизносимый согласный в корне слова или нет непроизносимого согласного.
Давайте поиграем в загадки. Нужно угадать и записать последнее слово в предложении:
-
На школьном празднике я вижу радостные лица.
Участникам концерта подарили прекрасные цветы.
Красивую местность описал известный писатель в интересном рассказе.
Появились подснежники – вестники весны.
Поздней осенью всё вокруг имеет грустный вид из-за ненастной погоды.
Придумывая предложения с использованием слов, в которых есть непроизносимый согласный в корне слова, третьеклассники лучше всего их запоминают.
§28. Непроизносимые согласные в корне слова сердце, здравствуй, безмолвствовать, поздно, солнце, гигантский, голландский, крёстный, счастливый, агентство
Название правила «Непроизносимые согласные» - дань традиции. Точнее было бы сказать так: «Проверяемые непроизносимые согласные». Тогда оба важных признака этой орфограммы были бы налицо: согласный не произносится, его можно проверить.
Подбери слово
для проверки
Подбери проверочное слово, в котором непроизносимый согласный будет ясно слышен:
серд ц е – серд ечко, здрав ствуй – здоров ье, без молв ствовать – молв а, позд н о – о пазд ывать, сол нц е – сол н ышко, гигант ский - гигант , голланд ский – Голланд ия, крёст ный – крест , счаст ливый – счаст ь е, агент ство – агент .
В проверочных словах непроизносимый согласный в сильной позиции. Сильная позиция для пороверки непроизносимых согласных:
Орфограмма непроизносимая согласная правило
§ 83. В группах согласных один из согласных может не произноситься: в сочетаниях стн, стл, здн, рдц, рдч, стц, здц, нтск, ндск, ндц, нтств, стск это средний согласный, в сочетаниях лиц, вств - начальный согласный. Наличие непроизносимого согласного проверяется подбором другой формы того же слова или другого родственного слова, где этот согласный произносится, напр.: чес т ный (честен, честь), страс т ный (страстен, страсть), радос т ный (радостен, радость), совмес т ный (вместе), крёс т ный, крес т ник (крест, крестить), окрес т ный (окрест), кос т ный (кость), пакос т ник (пакость, пакостить), хлес т нуть (хлестать), хрус т нуть (хрустеть), несчас т ный и счас т ливый (счастье), завис т ливый (зависть), с т лать (стелю), поз д ний (опоздать), праз д ный (празден), наез д ник (ездить), сер д це, сер д цевина, сер д чишко (сердец, сердечный), крес т цовый (крестец), ис т ца (истец), под уз д цы (уздечка), гиган т ский (гигант), голлан д ский и голлан д цы (Голландия, голландец), аген т ство (агент), марксис т ский (марксист, см. § 84); со л нце (солнечный), здра в ствовать, здра в ствуй (здравый, здравие), я в ствовать (явный).
Ср. слова, не имеющие непроизносимых согласных, напр.: ужасный (ужасен), опасный, опасность (опасен), косный (косен), искусный (искусен), властвовать (власть, властен), участвовать (участие), слать (посылать), интриганский, интриганство (интриган).
Исключения. Вопреки проверке по традиции пишутся слова: блеснуть (хотя блестеть), склянка ‘стеклянный сосуд’ (хотя стекло, стеклянный), серчать (хотя сердиться), скатёрка (хотя скатерть; но скатерочка).
Примечание. В некоторых случаях непроизносимый согласный не поддается проверке, напр.: в в слове чувство, т в слове лестница (в последнем случае согласная т пишется вопреки проверке словом лесенка). Написание таких слов следует запоминать, как и слов, где можно заподозрить лишнюю согласную, напр.: шествовать (идти), яства (еда), ровесник.
Непроизносимые согласные в корне слова
ТЕМА: Непроизносимые согласные в корне слова
ЦЕЛЬ: Познакомить с наличием в русском языке слов с непроизносимыми согласными д, т, л, в. На месте звукосочетаний (зн), (сн), (рц), (нц), (ств). Учить переносить известные способы проверки, в частности, на проверку непроизносимых согласных в корнях слов. Дать примеры типа радостный, в которых непроизносимая согласная на стыке двух суффиксов.
Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, рисунок с изображением планет, жители планеты (карточки с буквами л, д, т, в), индивидуальный раздаточный материал, плакат с ребусом, карточки со словами.
Сегодня на уроке мы отправимся в космическое путешествие к планете, где проживают согласные, которые любят играть с людьми в прятки. Запишите дату отправления в полет. Мы полетим в космические дали на этом корабле. Чтобы путешествие было безопасным, необходимо проверить работоспособность всех систем ракеты. Рассмотрите внимательно буквы в каждом столбце и найдите лишние (л, д, т, в).
В первом столбике – парные согласные, Л– непарный согласный звук,
Во втором столбике – глухие согласные, Д обозначает звонкий согласный звук, в третьем столбике – непарные глухие согласные, Т– обозначает парный согласный звук. В четвертом столбике – непарные звонкие согласные. Ну вот, все неполадки устранены.
Запуск двигателя произойдет после того, как мы правильно и красиво пропишем эти буквы.
Словарно-орфографическая работа. Отправляемся в путь. Первый вариант будет располагаться на левом борту, второй вариант на правом борту. Левый борт, подмигните мне левым глазом, Правый борт, помашите правой рукой. Полный вперед.
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai
Непроизносимые согласные в корне слова. Правило, примеры слов
Непроизносимые согласные - это звуки, которые не произносятся или плохо различаются в скоплении согласных в слове. В словах русского языка встречаются труднопроизносимые скопления согласных звуков:
вств
(здравствуй, чувствовать, явственный, девственный),
здн
(праздновать, праздник, поздний, поздно, бездна, звёздный),
ндск
(голландский, шотландский, финляндский),
нтск
(гигантский, дипломантский, дилетантский),
стл
(постланный, счастливый, совестливый, участливый),
стн
(доблестный, захолустный, яростный),
лнц
(солнце),
рдц
(сердце),
стск
(расистский, националистский)
При произнесении таких слов выпадают звуки в, д, т, л. Их называют непроизносимыми.
В таких случаях написание слова с непроизносимым согласным требует проверки.
Чтобы правильно написать слово с непроизносимым согласным, нужно изменить его форму или подобрать родственное слово таким образом, чтобы в нем после первого или второго согласного этой группы согласных стоял гласный звук.
Для согласного звука, если после него находится гласный, эта позиция в слове является сильной, то есть тогда согласный слышится ясно и отчетливо.
Позиция непроизносимого согласного становится сильной также в конце слова и в случаях, если за ним следует непарный сонорный звук (л, м, н, р, й):
солнце - солнечный, счастливый - счастье (е = [й’э], перед й);
аген т ство - агент, постная (пища) - пост, жалостливый - жалость.
Примеры применения правила
Примеры слов с непроизносимыми согласными
При произнесении слов «грус т ный», «кос т ный», «ярос т ный» в скоплении согласных звуков стн пропадает звук т . Чтобы правильно их написать, воспользуемся орфографическим правилом.
Грус т ный - грустен, грустить, грусть;
кос т ный - косточка, кость, кости, окостенеть;
ярос т ный - в ярости, ярость.
Отличные результаты дают задания детям сделать карточки из слов с непроизносимым согласным. На карточке дети пишут 5-10 слов, пропуская опасное место. Затем на уроке ученики меняются карточками и пишут к словам проверочные слова. Примеры слов, в которых есть непроизносимый согласный:
Свис т нуть (свистеть), аген т ство (агент), безвес т ный (весть), вес т ник (вести), влас т ный (власть), гиган т ский (гигант), голлан д ский (Голландия), горес т ный (горести), громоз д кий (нагромоздил), дилетан т ский (дилетанты), доблес т ный (доблесть), звёз д ный (звезда), захолус т ный (захолустье), здра в ствовать (здравие), корыс т ный (корысть), кос т ный (кость), мес т ный (место), ненавис т ный (ненависть), ненас т ный (ненастье), неизвес т ность (известие), облас т ной (область), окрес т ность (окрест), пас т бище (пасти), поз д но (опоздал), праз д ность (празден), прелес т ный (прелесть), пристрас т ный (пристрастие), радос т ный (радость), свис т нуть (свистеть), сер д це (сердечко), счас т ливый (счастье), трос т ник (тростинка), хлес т нуть (хлестать), хрус т нул (хрустеть), целос т ный (целость), я в ственный (наяву), ярос т ный (ярость).
Примеры слов, в которых нет произносимой согласной
В ряде слов нет непроизносимого согласного звука. Примеры слов, где нет непроизносимой согласной т :
безгла сн ый, вку сн ый, гну сн ый, живопи сн ый, интрига нс кий, иску сн ый, иску сн ица, интере сн ый, живопи сн ый, небе сн ый, ко сн ый (отсталый), куде сн ик, опа сн ый, слове сн ый, слове сн ость, ужа сн ый, рове сн ик, чуде сн ый.
Чтобы убедиться в отсутствии непроизносимого согласного звука в приведенных словах, поступаем точно также: изменяем их форму или ищем однокоренное слово, в котором в сомнительном месте появится гласный звук.
Опа сн ый - опасен, иску сн ый - искусен, интере сн ый — интересен, ужа сн ый - ужасен, вку сн ый - вкусен;
слове сн ый - словеса, чуде сн ый - чудеса, небе сн ый - небеса, живопи сн ый — живопись.
Прилагательные «чудесный», «небесный», «словесный» имеют в своем составе формообразующий суффикс –ес–, с помощью которого образованы формы множественного числа и косвенных падежей существительных «чудо» , «небо», «слово».
Чудо - чудеса - чудесный;
небо - небеса - небесный;
слово - словеса - словесный, словесность, словесник.
Не следует вставлять лишний согласный в сочетания ств в следующих словах:
участвовать, чествовать, шествовать, яства.
Но есть слова исключения, которые не подчиняются правилу. Это словарные слова:
бле сн уть (но блестеть, блёстки), пле сн уть (но плеск), лес т ница (но лесенка), склянка (но стекло, стеклянный).
ровесник (ровный по вёснам) - сверст ник (одинаковый по возрасту);
шествовать (шествие) - шеф ствовать (шефы);
яства (старославянское ясти - есть) - яв ственный (явь, явиться, явление);
наперсник (старославянское перси - грудь) - напёрст ок (перст - палец);
косный (отсталый, реакционный) - кост ный бульон (кости).
Слова «ровесник» и «сверстник» считаются словарными, написание которых следует запомнить.
Запомни: Чтобы написать непроизносимую согласную в корне слова, надо подобрать проверочное слово, в котором хорошо слышен согласный звук. Запомни слова, которые нельзя проверить: лестница, чувство, праздник.
Выпиши слово правильно. Подбери проверочное слово. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.
Делай так: Звёзд ный – звезд а, сол нце – сол нышко, чест ный – чест ь.
Безударная гласная в приставках.
Запомни написание гласных букв в приставках : до-, о-, об- (обо-), от- (ото-), по-, под- (подо-), про-, со; за-, на-, над-, пра-. Для проверки безударной гласной в приставке можно использовать слова, в которых гласные звуки в приставках находятся под ударением.
Выпиши слово правильно. Подбери проверочное слово. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму
Делай так: До ехал – до сыта, за говорил – за говор.
Соединительная гласная в сложных словах.
Запомни: В сложных словах есть соединительные гласные о, е. Если первый корень оканчивается на твёрдый согласный, то надо писать о, если на мягкий согласный или шипящий – е.
Выпиши слово правильно. Выдели корни.
Делай так: Водо лаз, земле мер.
Написание частицы НЕ с глаголами.
Запомни: Частица не с глаголами пишется раздельно.
Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.
Делай так: Не играл, не чувствовал, не верю.
Запятая в предложении с однородными членами.
Запомни: Запятая ставится между однородными членами, если они соединены интонацией перечисления. Запятая ставится, если однородные члены соединены союзами а, но. Запятая не ставится, если однородные члены соединены союзом и.
Выпиши предложение правильно. Подчеркни однородные члены. Составь схему.
Делай так: Мальчики смеялись , веселились и кувыркались .
Запятая в сложном предложении.
Запомни: Если в предложении две и больше грамматические основы, то это сложное предложение. Запятая ставится между частями сложного предложения.
Выпиши предложение. Подчеркни грамматические основы. Расставь запятые.
Делай так: Кокованя с утра на работу ходил , Дарёнка в избе прибирала.
Правописание безударных падежных окончаний
Имён существительных.
Запомни: Падежные окончания имён существительных!
| Падежи | Вопросы | Предлоги | 1-е скл. | 2-е скл. | 3-е скл | ||
| м.р. | ж.р | м.р. | ср.р | ж.р. | |||
| Именительный | кто? что? | - | -а | -я | -о | -е | ----- |
| Родительный | кого? чего? откуда? где? | без, у, с, до из, от, около | -ы | -и | -а | -я | -и |
| Дательный | кому? чему? куда? где? | к, по | -е | -у | -ю | -и | |
| Винительный | кого? что? куда? | в, на, за, про через | -у | -ю | -а -я | -о -е | ----- |
| Творительный | кем? чем? где? | за, над, с, под. | -ой | -ей | -ом | -ем | (ь) ю |
| Предложный | о ком?о чём? где? | в, на, об | -е | -е | -и | ||
| Контрольные слова | лиса земля | конь стол | степь |
Выпиши существительное. Поставь его в начальную форму. Определи тип склонения, падеж и число. Выдели окончание. Подбери и запиши свой пример.
Делай так: На речке - речка - сущ., 1 скл., П.п., ед. ч.,
у речки – речка - сущ., 1 скл., Р.п., ед. ч.
Иногда согласные
Играют с нами в прятки,
Они не произносятся,
но пишутся в тетрадке.
В русском языке есть слова, имеющие сочетания трёх или четырёх согласных, один из которых Д,Т,Л,В не произносится. Это, например, сочетания стн, здн, стл, вств, нтск, ндск в словах доблестный, поздно, счастливый, здравствуйте, дилетантский, голландский. Для проверки непроизносимого согласного необходимо изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы этот согласный слышался отчётливо:
Не слышен звук –
Так проверяй,
опас?ный => опасен => опасный
грус?ный => грусть => грустный
Злост ный, неизвест ный,
Мест ный, уст ный, чест ный.
Груст ный и ненаст ный,
Радост ный, несчаст ный.
Сол нце, чув ство, празд ник,
Серд це и проказн ик,
Лест ница и звёзд ный,
Здрав ствуйте и позд ний.
От слов с непроизносимыми согласными необходимо отличать слова, в которых непроизносимых согласных нет , например: вкусный, гласный, искусный, косный, опасный, ровесник, словес-ность, ужасный, участвовать, чествовать, шествовать, яства.
Вкусный, гласный, интересный ,
безопасный и небесный,
И чудесный, и прекрасный,
и ужасный, и напрасный –
Этих слов не забывайте,
букву Т в них не вставляйте.
Задания:
1.Вставьте пропущенные буквы: в именах прилагательных – непроизносимые согласные (если таковые имеются), а в именах существительных – парные по признаку глухости-звонкости согласные.
парус...ная ло...ка
де...ская крова...ка
капус...ные пиро...ки
радос...ная улы...ка
прекрас...ная бро...ка
горо...ская площа...ка
грус...ная ска...ка
интерес...ная кни...капрелес...ные серё...ки
гиган...ская ве...ка
вкус...ные оре...ки
опас...ные пры...ки
извес...ный лё...чик
чудес...ная незабу..ка
несчас...ная ко...ка
2.Соедините имена прилагательные с подходящими по смыслу именами существительными. Вставьте, где это необходимо, непроизносимые согласные.
звёз...ный пирог
влас...ный поворот
опас...ный вечер
счас...ливый возглас
вкус...ный писатель
радос...ный денёк
чудес...ный небосклон
поз...ний рассказ
интерес...ный случай
извес...ный голос
3.От данных имён существительных образуйте однокоренные имена прилагательные с непроизносимой или парной по глухости-звонкости согласной в корне слова.
город – городской
дети –ярость –
грусть –
ненастье –
несчастье –
капуста –
уста –
честь –
лесть –
4.Вставьте пропущенные буквы.
Лес...ница, праз...ник, окрес...ность, сер...це, чес...ность, со...нце, поез...ка, мес...ность, чу...ство, извес...ность, капус...ник, де...ство.
5.Вставь пропущенные буквы.
Наступила поз...няя в...сна. П...года стоит ч...дес...ная. Лучи со...нца л...скают землю. (Из)з...мли (по)казалас... м...л...дая тра...ка. Появились (под)снежники и ландыш... . (На)д...рев...ях (на)бухли поч...ки. В лесу запахло сла...ким б...рёзовым соком. Скоро на д...рев...ях заз...ленеют лист...я. Вот уже в...дны их первые з....лёные языч...ки. Хорошо в...сной!
Птицы поют весёлые песни. Радос...но чирикают в...роб...и. Прыгают шустрые синич...ки. Все рады весне!
Тест «Непроизносимые согласные».
1. Укажи слово с непроизносимой согласной Т:
1) опас...ность
2) мес...ный
3) чудес...ный
2. В каком слове нет непроизносимого согласного?
1) со...нце
2) ненас...ный
3) интерес...ный
3. в каком слове есть непроизносимый согласный В?
1) уча...ствовать
2) чу...ство
3) путеше...ствовать
4. Укажите слово с непроизносимой согласной Т:
1) окрес...ность
2) небес...ный
3) ужас...ный
5. В каком слове нет непроизносимого согласного Т?
1) чес...ный
2) радос...ный
3) вкус...ный
6. В каком слове нет непроизносимого согласного Т?
1) учас...ник
2) рес...ницы
3) счас...ливый
7. Укажите слово с непроизносимой согласной Т:
1) пас...бище
2) сер...це
3) поз...ний
8. В каком слове нет непроизносимого согласного?
1) звёз...ный
2) ярко блес...нул
3) здра...ствуйте
Иногда согласные играют с нами в прятки. Они не произносятся, но пишутся в тетрадке. Тема урока: «Правило проверки написания слов с непроизносимыми согласными».
Доброе слово здравствуйте сказала я вам. «Здравия желаю! » Так приветствуют друг друга военные. Что же означало слово здравие ? Здравие - это здоровье. А здравствовать - означало быть здоровым и жить, быть живым. Поэтому наше приветствие здравствуйте! означает: будьте здоровы и живите, будьте живы.
Здравствуйте, здравствовать - так пишутся эти слова, так как есть родственное слово здравие (здоровье).
А произносим эти слова по-другому: здра[ст]вуйте, здра[ст]вовать.
Некоторые звуки русского языка трудно выговаривать, когда рядом с ними есть ещё несколько согласных. Вот и решили буквы на месте этих звуков писать, а звуки не произносить.
В русском языке много слов, в которых есть подряд три согласных звука. Один согласный звук из трёх не произносится. Такие согласные звуки называются непроизносимыми.
Прочитаем однокоренные слова. Найдём слова, в которых не все согласные звуки произносятся.
Весть, известие, вестник, известный, известно.
Звук [т] не произносится в словах ве [с’н’] ик, изве[сн]ый, изве[сн]о.
Корень -вест- в однокоренных словах пишется одинаково.
Грусть, грустит, грустно, грустный.
Звук [т] не произносится в словах гру[сн]о, гру[сн]ый. Корень -груст- пишется одинаково.
Букву, которая обозначает непроизносимый согласный звук, будем подчёркивать одной чертой. Это орфограмма.
вестник - весть
грустный - грусть
В этих словах ясно слышится звук [т’] на конце слова. Подчеркнём букву в проверочном слове двумя чертами.
вестник - известие
грустный - грустит
В этих словах ясно слышится звук [т’], так как после согласного звука идёт гласный. Подчеркнём эти буквы двумя чертами.
Чтобы не ошибиться в написании слов с непроизносимыми согласными звуками, надо подобрать такое однокоренное слово, чтобы непроизносимый звук ясно слышался.
Проверочными могут быть однокоренные слова, в которых:
— согласный звук ясно слышится на конце слова;
— согласный звук ясно слышится, когда находится перед гласным.
Попробуем решить новую орфографическую задачу знакомыми вам способами проверки корней.
Измените слова по команде вопроса каков? Подберите однокоренное слово, отвечающее на вопрос что?
чуде[сн]ый - чудесен, чудеса, чудесный интере[сн]ый - интересен, интерес, интересный сви[с’н’]ет - свист, свистнет у[сн]а я - уста, устная хру[сн]ула - хруст, хрустнула Во всех словах есть сочетание согласных [сн] или [с’н’].
В словах чудесный, интересный между звуками [сн] нет непроизносимого звука [т], а потому нет и буквы т. В словах свистнет, устная, хрустнула есть непроизносимый согласный звук [т], есть и буква т.
Как узнать, есть в слове непроизносимый согласный звук или нет?
Прочитаем слова так, как мы их говорим. Вслушивайся в звуки в указанных местах.
звёздн ое, грозн ый, поздн ий, праздн ик, проказн ик, чувств о, участв ую
звё[зн]ое, гро[зн] ый, по[з’н’]ий, пра[з’н’]ик, прока[з’н’]ик, чу[ств]а, уча[ств]ую Что интересного в обозначении звуков [ств], [зн], [з’н’]?
На месте звуков [ств] могут быть буквы ств, вств .
На месте звуков [зн], [з’н’] могут быть буквы зн, здн.
Примени знакомые способы проверки и докажи, что слова написаны правильно.
звёздная - (что?) звезда, поздний - (что сделать?) опоздать, праздник - (каков?) празден
В этих словах есть непроизносимый согласный звук, поэтому пишем букву д
грозный - (что делать?) грозить, проказник - (что?) проказы
В этих словах нет непроизносимого согласного звука, поэтому нет и буквы д
В словах чувство, участвую поможет запомнить буквы словарь.
Скажем эти слова и послушаем звуки: со[нц] е, се[рц]е.
Узнаем нужные буквы с помощью однокоренных проверочных слов.
Есть такие пословицы: «При солнышке тепло, при матери добро. Острое словечко колет сердечко ».
солнышко, (какой?) солнечный - солнце
сердечко, (какой?) сердечный - сердце
В словах есть непроизносимые согласные звуки, они обозначены буквами Л, Д.
Ты, наверное, удивишься тому, что слова крест и окрестность раньше были однокоренными. В древности в русском языке было слово окрест , что означало вокруг, около , на все четыре стороны. А окрестность - это место вокруг чего-то или по соседству с чем-то, например: город и его окрестности.
Окрестность можно проверить словом окрест.
Какие сочетания звуков при письме опасны?
Непроизносимые согласные могут быть в таких сочетаниях звуков:
[сн], [с’н’], [зн], [з’н’], [ств], [нц], [рц].
При письме эти сочетания звуков опасны, так как может быть орфограмма: буква на месте непроизносимого согласного звука.
Буквы непроизносимых согласных: Д, Т, В, Л.
Запоминаем способы проверки:
Властный, радостный, несчастный,
и прелестный, и ненастный,
доблестный, бескорыстный, честный.
Этих слов не забывайте.
При письме в них Т вставляйте.
Решите орфографические задачи в словах с опасным сочетанием звуков [сн]. Старайтесь запомнить способы проверки.
что?
власт ный - (что?) власть
радост ный - (что?) радость
несчаст ный - (что?) несчастье
прелест ный - (что?) прелесть
ненаст ный - (что?) ненастье
бескорыст ный - (что?) корысть
доблест ный - (что?) доблесть
чест ный - (что?) честь
Вкусный, гласный, интересный,
безопасный и небесный,
и чудесный, и прекрасный,
и ужасный, и напрасный.
Этих слов не забывайте,
букву Т в них не вставляйте. (Н. Бетенькова)
Подберём однокоренные слова, которые отвечают на вопрос что? Изменим эти слова по команде вопроса каков?
вкусный - (каков?) вкусен
гласный - (что?) глас
интересный - (каков?) интересен
безопасный - (каков?) безопасен
небесный - (что?) небеса
чудесный - (что?) чудеса
прекрасный - (каков?) прекрасен
ужасный - (каков?) ужасен
напрасный - (каков?) напрасен
В этих словах нет непроизносимого согласного звука, поэтому буквы Т в них быть не должно.
Размышляем над транскрипциями слов:
Даны транскрипции слов. Почему в словах букв больше, чем звуков?
[л’эс’н’ица] - лестница 7 звуков, 8 букв [м’эсный’] - местный 6 звуков, 7 букв [св’эрсн’ик] - сверстник 8 звуков, 9 букв
В этих словах букв больше, чем звуков, так как один звук непроизносимый
Слово лестница проверить нельзя.
Местный проверим словом место .
Слово сверстник образовалось от древнего русского слова верста , что означало возраст.
А вот ровесник пишется без буквы Т. Написание слова надо запомнить.
Заключение:
Чтобы не ошибиться в написании слов с непроизносимыми согласными звуками, надо подобрать такое однокоренное слово, чтобы непроизносимый звук ясно слышался.
1. Для проверки непроизносимых согласных следует найти родственное слово, в котором проверяемый согласный звук произносится отчётливо (перед гласным и на конце слова).
Трос т ник – трос т очка, трос т ь, вес т ник – вес т очка, вес т ь.
Исключения: бле сн уть (хотя бле ст еть ), ск лянка (хотя ст екло ), пле сн уть (хотя пле ск ать) , ло сн иться (хотя ло ск ), ле ст ница (хотя ле с енка ).
2. Необходимо различать следующие пары слов:
- кос т ный (мозг), надкос т ница (ср.: кость ) - косный («отсталый»), косность ;
- ше ф ствовать над кем-либо (ср.: ше ф ы ) - шествовать («идти») (ср.: шёл );
- сверс т ник (ср.: верс т а ) - ровесник ;
- я в ственный, я в ствовать (ср.: я в ь, я в ный ) - яства («кушанья»).
3. Для разграничения правописания слов типа песчаный и дощатый (в обоих словах звучит звук [щ’] ), следует усвоить:
· буква щ входит в состав корня и пишется на месте корневых ск, ст, т , выступающих в родственных словах;
До ск а – до щ атый, во ск – во щ анка, хол ст – хол щ овый, су т ь – су щ ий.
· конечные согласные основы ж, з, с, ст, ш сохраняются перед суффиксами, начинающимися с ч (-чик-, -чат-, -чин-, -чив- ).
Пе с ок, пе с ка, супе с ь – пе сч аный, ре з ать – ре зч ик, боро з да – боро здч атый, бе ж ать – перебе жч ик, хле ст ать – хле стч е, весну ш ка – весну шч атый.
4. В словах, образованных от основ с конечным к, ц, ч , перед суффиксами, которые начинаются с ч , вместо к, ч, ц пишется т .
Крупи ц а – крупи т чатый, ресни ц а – ресни т чатый, неме ц – неме т чина.
5. Следует различать сочетания чн и шн .
Сочетание чн
· перед суффиксом -н- или другими суффиксами, начинающимися с н , на месте корневых к, ц, ч , хотя в ряде случаев произносится [ш] (см. п. 1.14).
Скворе ц – скворе ч ник, лото к – лото ч ник, оч к и – оче ч ник, пустя к – пустя ч ный, яй ц о – яи ч ница, пере ц – пере ч ница, све ч а – подсве ч ник.
Исключения: двуру ш ник, ру ш ник (хотя ру к а ), раё ш ник (хотя раё к ), городо ш ник (хотя городо к );
· в женских отчествах на -ична .
Мария Савви ч на.
Сочетание шн пишется в следующих случаях:
· в словах, образованных от основ на х ;
Сумато х а – сумато ш ный, у х о – нау ш ник.
· в словах с суффиксом -шн- , образованных от наречий;
Сегодня – сегодня шн ий, зря – зря шн ый.
· в немногочисленных словах, образованных от несклоняемых существительных.
Кино – кино шн ый, домино – домино шн ик.
Обратите внимание!
1) Произносятся и пишутся без т слова:
искусный, искусно, искусник, родственное – искус, интриганский (ср.: интриган ), чудесный (ср.: чудеса ), ужасный (ср.: ужас ), опасный (ср.:опасаться ), гнусный (ср.: гнус ), бестелесный (ср.: телеса ), небесный (ср.: небеса ), словесный, словесность, словесно, словесник (ср.:словеса ).
2) Произносятся и пишутся без н слова:
прецедент, инцидент, дерматин, констатация.
3) Не смешивайте слова:
лото ч ник (торговец с лотком, на лотке) – лото ш ник (игрок в лото), гре ч невый (от греча) – гречи ш ный (от гречиха).
Трудности избранного пути.
Каждому человеку важно найти именно свой путь. Только тогда он сможет достичь того, о чем мечтал, только тогда он сможет получить удовлетворение от своей работы. Какой будет наша жизнь, зависит не только от нас, но мы можем сделать многое. Взрослея, мы нередко задумываемся над вопросами о смысле жизни, о том, какую роль играет человек на Земле. Мы мечтаем о счастливой жизни, верим в то, что мы достигнем многого. К сожаленью, не все наши мечты реализуются, но каждый из нас должен сделать все, чтобы задуманное осуществилось. С самого рождения нас окружают близкие и родные люди, которые всегда нас поддержат, помогут. Для нас они являются примером, и нередко мы поступаем так, как они хотят. Но бывают такие моменты, когда мнение друзей мы считаем более авторитетным. Решая разные вопросы, каждый из нас может ошибаться, сомневаться, жалеть о своих поступках. Принятие некоторых решений влияет на нашу будущую жизнь. В таких случаях нам самим бывает трудно самостоятельно сделать выбор, поэтому без совета взрослых не обойтись, ведь у них больше опыта, они лучше разбираются в людях. Нужно всегда уметь выслушать людей, которым ты доверяешь – родителей, учителей, знакомых. А потом принять решение, от которого зависит твоя будущая жизнь. Конечно, свое мнение нужно всегда иметь, но прислушаться к другому ёмнению никогда не помешает. Выбор жизненного пути зависит от того, какую профессию мы выберем. Профессия должна нравиться человеку. Если он выберет специальность не по душе, он потом будет жалеть об этом всю жизнь. Поэтому к этому вопросу нужно подойти со всей ответственностью. Мы должны посоветоваться с родными, близкими, друзьями. Нужно подумать и о том, где можно устроиться на работу, имея данную профессию, будет ли она востребована. И даже если ты будешь хорошим специалистом, не следует забывать, что в жизни важно не только кем быть, но и каким быть. Самое страшное, когда человек оказывается один. Он может достичь высот в карьере, может многое знать, но страдать от одиночества. М. Горький считал, что «лучшее наслаждение, самая высокая радость жизни – чувствовать себя нужным и близким людям». А для того чтобы быть нужным людям, надо делать что-то хорошее для людей, надо заслужить их благодарность. Радость, подаренная людям, станет твоей радостью. Это большое счастье – творить добро для людей. В народе говорят: «Жизнь прожить – не поле перейти». Жизнь человеку дается один раз, и прожить ее нужно так, чтобы не жалеть ни о чем. Мы постоянно стоим перед выбором: мы решаем тот или иной вопрос и находим вариант ответа. Удачный он или неудачный, показывает жизнь. Мы думаем, советуемся, сомневаемся. Часто для любого человека самое трудное – это сделать выбор, потому что от этого выбора может зависеть наше будущее. Сейчас мы зачастую не задумываемся о последствиях наших решений, поступков. Но в любом возрасте нужно всегда ответственно относиться к тем вопросам, которые могут повлиять на нашу дальнейшую жизнь
Грамматическая тема: Слог.
Лексическая тема: Медицинская этика.
План лекции.
1 Особенности правописания согласных на письме.
2.Трудный путь медицинского работника
Слог.
Слова делятся на слоги. Слог – это один звук или несколько звуков, произносимых одним выдыхательным толчком воздуха.
Ср.: во-да, на-у-ка.
1. В русском языке есть разные по слышимости звуки: гласные звуки являются более звучными по сравнению с согласными звуками.
- Именно гласные звуки образуют слоги, являются слогообразующими.
- Согласные звуки являются неслоговыми. При произношении слова согласные звуки «тянутся» к гласным, образуя вместе с гласными слог.
2. Слог может состоять из одного звука (и тогда это обязательно гласный!) или нескольких звуков (в этом случае в слоге кроме гласного есть согласный или группа согласных).
Ободок – о-бо-док; страна – стра-на; ночник – но-чник; миниатюра – ми-ни-а-тю-ра.
3. Слоги бывают открытыми и закрытыми.
- Открытый слог оканчивается на гласный звук.
Во-да, стра-на.
- Закрытый слог оканчивается на согласный звук.
Сон, лай-нер.
- Открытых слогов в русском языке больше. Закрытые слоги обычно наблюдаются в конце слова.
Ср.: но-чник (первый слог открытый, второй – закрытый),
о-бо-док (первые два слога открытые, третий – закрытый).
- В середине слова слог, как правило, оканчивается на гласный звук, а согласный или группа согласных, стоящих после гласного, обычно отходят к последующему слогу!
Но-чник, по-ддать, ди-ктор.
Обратите внимание!
Иногда в слове могут писаться два согласных, а звучать один, например: изж
ить
[иж:ы́т’]. Поэтому в данном случае выделяются два слога: и-зжить
.
Деление на части из-жить
соответствует правилам переноса слова, а не делению на слоги!
То же самое можно проследить на примере глагола уезж ать , в котором сочетание согласных зж звучит как один звук [ж:] ; поэтому деление на слоги будет – у-е-зжать , а деление на части для переноса – уез-жать .
Особенно часто ошибки наблюдаются при выделении слогов у форм глаголов, оканчивающихся на -тся, -ться .
- Деление вить-ся, жмёт-ся является делением на части для переноса, а не делением на слоги, поскольку в таких формах сочетание букв тс, тьс звучит как один звук [ц] .
- При делении на слоги сочетания букв тс, тьс целиком отходят к последующему слогу: ви-ться, жмё-тся .
- В середине слова закрытые слоги могут образовывать лишь непарные звонкие согласные: [ j ], [р], [р’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’].
Май -ка, Сонь -ка, со-лом -ка.
Обратите внимание!
При сочетании нескольких согласных в середине слова:
1) Два одинаковых согласных обязательно отходят к последующему слогу.
О-тт ечь, да-нн ый.
2) Два и более согласных обычно отходят к последующему слогу.
Ша-пк а, ра-вн ый.
Исключение составляют сочетания согласных, в которых первым является непарный звонкий (буквы р, рь, л, ль, м, мь, н, нь, й ).
Мар-ка, зорь-ка, бул-ка, стель-ка, дам-ка, бан-ка, бань-ка, лай-ка.
4. Деление на слоги часто не совпадает с делением на части слова (приставка, корень, суффикс, окончание) и с делением слова на части при переносе.
Например, слово рассчитанный
делится на морфемы рас-счит-а-нн-ый
(рас
– приставка, счит
– корень; а, нн
– суффиксы; ый
– окончание).
Это же слово при переносе членится следующим образом: рас-счи-тан-ный
.
На слоги слово делится так: ра-ссчи-та-нный
.
| Правила переноса слов | Примеры |
| 1. Как правило, слова переносятся по слогам. Буквы ъ, ь, й от предыдущих букв не отделяются. | Разъ-езд, синь-ка, мой-ка. |
| 2. Нельзя переносить или оставлять на cтроке одну букву, даже если она обозначает слог. | Обо-док; слова осень, имя нельзя разделить для переноса. |
| 3. При переносе нельзя отрывать от приставки конечную согласную букву. | От-течь, раз-лить. |
| 4. При переносе нельзя отрывать от корня первую согласную букву. | По-кропить, при-крепить. |
| 5. При переносе слов с двойными согласными одна буква остаётся на строке, а другая переносится. | Ран-ний, тер-рор, ван-на. |
| 6. Букву ы после приставки нельзя отрывать от корня, но не следует переносить часть слова, начинающуюся с буквы ы . | Разы-скать. |
Медицинская этика.
Медицинская этика (медицинская деонтология ) - дисциплина, раздел прикладной этики, изучающий медицинскую этику, правила и нормы взаимодействия врача с коллегами и пациентом . Считается, что основные принципы медицинской этики сформулировал Гиппократ (Клятва Гиппократа).
Та часть этики, предметом которой является учение о долге человека перед другим человеком и обществом в целом, в России именуется деонтологией. Медицинской деонтологией называется учение о должном поведении медицинских работников, способствующем созданию наиболее благоприятной обстановки для выздоровления больного. Для замены понятия «врачебная этика», хирург Н. Н. Петров, в 1944 г., ввел в русский язык термин «медицинская деонтология» (др.-греч. δέον - должное, надлежащее; λόγος - учение), распространив ее принципы на деятельность медицинских сестер .
Таким образом, теоретической основой деонтологии является медицинская этика, а деонтология, проявляясь в поступках медицинского персонала, представляет собой практическое применение медико-этических принципов. Предмет исследования деонтологии объемнее предмета этики, поскольку, наряду с изучением собственно морали, занимается исследованием и регламентацией взаимоотношений врача с обществом (государством), с больными и их родственниками, с другими врачами и медработниками.
Медицинская деонтология включает в себя
Вопросы соблюдения врачебной тайны
Меры ответственности за жизнь и здоровье больных
Проблемы взаимоотношений в медицинском сообществе
Проблемы взаимоотношений с больными и их родственниками Правила относительно интимных связей между врачом и пациентом, разработанные Комитетом по этическим и правовым вопросам при Американской медицинской ассоциации
Главные вопросы медицинской деонтологии - это эвтаназия, а также неизбежная смерть пациента.
Грамматическая тема: Правила переноса слов.
Лексическая тема: Казахстанская медицина.
План лекции.
1 Правила переноса слов в русском языке.
2.Развитие медицине в Казахстане.
